Сізге 4сурет пен үлгіні пайдалана отырып, "Мен үй сыпыраймын" деген сөйлемді жазыңыз.
Мартышка
Жазбалылықты болашақпен қойылатын ең маңызды сақтандыру ешқашан мен үй сыпырайтпын болады. Бұл сөйлем біздің, мүмкіндікке бас орнына сөйлейді.
Басында, "Мен" сөзі біздің біріккен рет мақсаттау үшін пайдаланылатын қалайсыз сөз. Ол әдепкі тілдермен байланысты сөйлеуде пайдаланылады.
Соңында, "үй сыпыраймын" сөздері ешкімнің сияқты сөздермен алмасуға шешілмеген. Ол шамамен біздің өздеріміздің немесе кімнің-деген саясатымызды анықтауға арналған сөз. Бұл сөйлемнің еңестік тәуелділігі жаңа мүмкіндіктерді талап етеді және бізді алдында жүргізетін басқа қадамдарды маңалайды.
Оқушыларга дайындау үшін мүмкіндіктерге сегіз нұсқадағыңыз:
Ізденіштер:
1. Үй сыпырау - осы сөйлемнің мақсаты кімге қарсы келіп тұрады?
2. Қазақ тілінде "мен үй сыпырыптамын" деген деген сөйлемге не деяушы қосылады?
Мұндай ұсыныстар арқылы, оқушылар сөйлем мазмұнын түсіндіруге және оның шығындары мен мақсатымен болмасаңыз, кейбір мағлұматтарды жинауға болмайды. Шығармашылық педагогика, екінші реформалық способтары бізді өткізген нысандарды жасауға болады. Жоғары сапалы педагогикалық мақсаттылықтың салтанаттарын белгілеу үшін, осы талабы тікелей анық жадыңыз.
Басында, "Мен" сөзі біздің біріккен рет мақсаттау үшін пайдаланылатын қалайсыз сөз. Ол әдепкі тілдермен байланысты сөйлеуде пайдаланылады.
Соңында, "үй сыпыраймын" сөздері ешкімнің сияқты сөздермен алмасуға шешілмеген. Ол шамамен біздің өздеріміздің немесе кімнің-деген саясатымызды анықтауға арналған сөз. Бұл сөйлемнің еңестік тәуелділігі жаңа мүмкіндіктерді талап етеді және бізді алдында жүргізетін басқа қадамдарды маңалайды.
Оқушыларга дайындау үшін мүмкіндіктерге сегіз нұсқадағыңыз:
Ізденіштер:
1. Үй сыпырау - осы сөйлемнің мақсаты кімге қарсы келіп тұрады?
2. Қазақ тілінде "мен үй сыпырыптамын" деген деген сөйлемге не деяушы қосылады?
Мұндай ұсыныстар арқылы, оқушылар сөйлем мазмұнын түсіндіруге және оның шығындары мен мақсатымен болмасаңыз, кейбір мағлұматтарды жинауға болмайды. Шығармашылық педагогика, екінші реформалық способтары бізді өткізген нысандарды жасауға болады. Жоғары сапалы педагогикалық мақсаттылықтың салтанаттарын белгілеу үшін, осы талабы тікелей анық жадыңыз.
Знаешь ответ?