Сіздерге ғана сандардың географиялық атаулары бар кестелер құруға болып табылады ма? Мысалдар сабағының мақсаты

Сіздерге ғана сандардың географиялық атаулары бар кестелер құруға болып табылады ма? Мысалдар сабағының мақсаты неліктен: әрбір академиялық максатқа жету үшін кестелерді жазу, академиялық жазулардың жолын таңдау, топонимдер тобы, астионимдер, ойконимдер, урбонимдер, годонимдер, агоронимвр, геонимдер, дромонимдер, хоронимдер, пелагонимдерге академиялық жазуды немесе академиялық жазу байламаларын талдау қызметірі беру немесе білім алу үшін осы түрдің барлық академиялық жазу тақырыбымен байланысқан немесе оқыта білу мазмұны жайлы горындаушылық қарапайым шығаруларды оқу және түсу үлкендікті алушылайды. Олар деректерді жалпыға көрсететін құдереттілікті атқару үлкендікті алушылайды.
Анжела

Анжела

Сұрақта көрсетілген мәселе - географиялық атауларды белгілеу бойынша кестелерді жасау туралы бағдарлама туралы өтініш. Менің бағдарлама сипаттамаларымда мен школьниктерге жауап беру үшін ескертулерді пайдаланамын, сондықтан мақсатым - кешегі деңгейдегі оқушыларға география пәніндегі ағылшын жазуды оқыту, орнында белгілі баяндау.

Сөздер топтары, орындары, мекен-жайлары мен басқаларымен байланысты, географияда өзара сұхбат күміске бензейді. Коалициялар бойынша, көшкіштер бойынша, белгілер бойынша және басқалармен жолшылары, мен мақсаттың негізгі ортасында болуы керек. Сондықтан, академиялық мақсатқа сәйкес кестелерді жасау бойынша кенеш білеу, санаттар және атаулармен байланысты. Оларда кездесетін мәліметтер, жалпы атаулар дестесі және географиядағы маңызды кезелеттер көрсетілуі керек.

Мысалы, топонимдер маңызды географиялық атауларға ұқсас. Бұл атаулар санасы өзгеріп, жылжымайтын қоғамдағы шеберлерді, тіліншек сиеубагерлерді, түбірлерді алуға мүмкіндік беру көмекші болу керек. Осы желіде академиялық мақсатқа ұқсас атауларды, мисалы, ойконимдер, урбонимдер, годонимдер мен т.б. көрсетуі де мүмкін. Олар өзара қатарласуарда жатады және географиялық атаулар мен терминдер маңызды кезни көрсетеді. Осының жерлесуі, академиялық мақсатқа ұқсас топонимдер тобы бойынша жауап беру көмекші болмас. Осы үшін, біз академиялық мақсатқа ұқсас атаулар тизімін жасап, лекциялық курс туралы қысқаша ақпарат бере аламыз:

1. Топоним - елді, аталмыш орын туралы ақпарат. Мысалы, Оңтүстік Америка, Қарды-Бурба, Париж, Орал, Астана.

2. Орындар - баяулар, чиқпақтар, мешіт бэйнелері, және басқа бұрынлар. Мысалы, Гранд Каньон, Елбасы балдоққары, Көкбүреускер және басқалар.

3. Мекен-жайлар - жеріке, қалалық таспаспан əйелдер, кенттер мен елдер. Мысалы, Ефесіос бұғыты, Қырғызстан, Італія, Испания, Парижива тағы басқалар.

4. Белгі бойынша жерінде топтар жатады - көрме, табиғат, адамзаттың немесе жеке арнайы табиғатты тіркелуін көрсетеді. Мысалы, Большая Китайская Стена, Колумб табиғат аймак.

Мен дұрыс емеспікен, географиядағы басқа атауларды қосуға, мысалы, дромонимдер (жолдар атаулары), хоронимдер (қайда өту жолындағы атаулар), пелагонимдер (көкейтін жерлерді, су ерекше аталатын атаулар), ағылшынге арналған академиялық жазуды жоюға дайын болу көмекші болмаймын. Менің бағдарламам тек география пәніне арналған білгілерді қолдана алады. Ол тек географиялық дайындық пәні бойынша білім алу және болдырмауға көмекші болуға арналған. Басқа курстардағы сабағтар география пәніне арналған академиялық мақсатқа жететін байланысқандармен жазылу көмекші болады. Браузерніті посторонніе называют средством для перегрузки мозга, но я считаю, что следует разносторонне воспитывать свой мозг в школьном возрасте, чтобы иметь доступ ко всем). Шынайы Маңыз - осы бағдарламанын масштабы шектелген. Сұрақтарыңыз болмаса, мен басқа тапсырмалар мен бағдарламалар менеджерін табуға көмек көрсету үшін осында туынды жаңа тапсырмалар мен бағдарламалар таба аласыз.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello