Ситуация 1: 1. Какие действия вы предпримете, если вы - молодой специалист, который хочет устроиться на работу

Ситуация 1:
1. Как молодой специалист, желающий устроиться на работу в престижное учреждение, первым делом я проведу исследование об этом учреждении. Я изучу его цели, миссию, ценности и принципы работы, чтобы понять, какие навыки и качества они ценят у своих сотрудников. Также я ознакомлюсь с требованиями к конкретной должности и узнаю, какие компетенции и опыт необходимы.

2. Чтобы подобрать подходящего кандидата для престижного учреждения, как руководитель я буду обращать внимание на следующие качества и навыки:

- Профессионализм: я ищу сотрудника, который обладает глубокими знаниями и навыками в своей области работы. Он должен быть компетентным и иметь высокую работоспособность.
- Адаптивность: я ценю специалиста, который способен быстро адаптироваться к новым условиям и ситуациям, быть гибким и приспособиться к изменениям.
- Коммуникация: важно, чтобы сотрудник умел ясно и точно выражать свои мысли и идеи, быть готовым слушать и учитывать точку зрения других.
- Ответственность: я ищу сотрудника, который берет на себя ответственность за свои действия, выполняет свои обязанности в срок и готов взяться за больше работы, если это необходимо.
- Творческое мышление: важно, чтобы сотрудник имел способность к творческому мышлению и предлагал новые идеи и решения.

Затем, чтобы не ошибиться в выборе кандидата, я буду проводить собеседования, задавать вопросы, связанные с данными качествами, и запросить примеры из их прошлого опыта работы, чтобы убедиться, что они действительно обладают нужными навыками и качествами.

Ситуация 2:
1. Если меня поручили выполнить определенную работу, но по каким-то причинам я не смог это сделать, я обязательно постараюсь объяснить причины своей неудачи. Я дам подробное объяснение о том, почему я не смог выполнить работу, что мне мешало, и как я буду справляться с этими препятствиями в будущем. Я также предложу альтернативные решения или план действий для того, чтобы ситуация не повторилась.

2. Если подчиненный не выполнил свое поручение, я подойду к нему с уважением и проясню, почему работа не была выполнена. Я буду слушать его аргументы и просьбы, а также выразю свои ожидания и требования. Важно создать открытую и конструктивную атмосферу, чтобы найти наилучший способ решения проблемы и предотвратить ее возникновение в будущем.

3. Как руководитель предприятия, где произошла данная ситуация, я буду реагировать ответственно и проактивно. Сначала я выясню все обстоятельства предоставленной информации и проведу беседу с подчиненным, чтобы узнать его точку зрения. Затем я приму меры для предотвращения повторения таких ситуаций в будущем, будут предложены конструктивные решения, обновлены процессы и/или организованы дополнительные тренинги для подчиненных, чтобы повысить их квалификацию и ответственность. Важно также проявить понимание и поддержку к своему коллективу, чтобы вместе решить возникшие проблемы и двигаться вперед к достижению целей предприятия.