Сірий степ, припорошений весняною пилюкою, збігає на південь і знаходиться там в утвореному голубим маревом ряду

Первое, что нужно отметить, это то, что текст задачи не является математической или научной задачей, а скорее описывает живописную картину степей. Давайте разберем этот текст на отдельные составляющие.

1. Сірий степ, припорошений весняною пилюкою, збігає на південь і знаходиться там в утвореному голубим маревом ряду.
В этой части текста описывается северный степ, покрытый весенней пылью, который простирается на юг. Также упоминается голубое марево. Можно сказать, что этот степ создает впечатление туманной дали.

2. На його поверхні стоять сторожові могили, насипані (можливо) татарами або волелюбним козацтвом, яке захищало ці степи шаблею та мушкетом від ворожих нападів.
Здесь говорится о степи, на поверхности которого находятся сторожевые могилы. Указывается, что эти могилы могут быть созданы татарами или защитниками степей - козаками, которые защищали эти земли с помощью меча и мушкета от вражеских нападений.

3. Весною могили оброблюються, і сходять густою зеленючою травою, на них ростуть подорожник, біленькі невісточки, гіркий спориш, розкішний з гіркуватим чадним смородом полин з могутнім стовбуром і мохнатою червоною квіткою, а також скромні лагідні незабудки, які нерозлучні брат і сестра, і їхнім весняними.
В данном фрагменте описывается, что весной могилы покрываются густой зеленой травой. На них растут такие растения, как подорожник, белые невестки, горький спориш, ароматный полин с мощным стволом и пушистыми красными цветками, а также скромные и нежные незабудки, которые неразлучны как брат и сестра, и их весенними цветами.

В целом, задача представляет собой описание степей с различными растениями, цветами и могилами, которые являются историческими объектами. В ней отсутствует математическое или научное содержание.