Што можаце вы сказаць пра навучанне дзяцей да 1917 года ў дарэвалюцыйны час?

Навучанне дзяцей да 1917 года, у часы дарэвалюцыі, адбывалася ў некалькіх формах і спалучала ў сабе функцыі выхавання і навучання. На той час не існавала сістэмы загальнага абавязковага навучання, але унутры грамадзянскай і экалагічнай супольнасці выкладальні адкрытых скуль на дзеткаў і маладшых падлеткаў. Дзяцінства праводзілася ў наступных відах навучання:

1. Домашняя адукацыя: Большасць дзяцей атрымлівала асновы адукацыі ўдома ад сям"і. Бацькі перадавалі дзецям базавыя навыкі чытання, пісьма і арыфметыкі. У прыватных сялянска-родных школах адучанне магло таксама праводзіцца у домаўніх умовах. Гэтым спосабам дзеці атрымлівалі элементарныя знанні пра свет, памер, каштоўнасць дзяржавы і іншыя практычныя навыкі, якія былі важнымі для павсядзённага жыцця.

2. Рамесніцкія школы: У вялікіх гарадах і населёных пунктах, справах літ. вучыцелямі, ствараліся рамесніцкія школы, дзе ўчні атрымлівалі некалькі гадоў адукацыі. У гэтых школах дзецям прысвячалася больш часу для навучання іменным матэматыкі, граматыкі, геаграфіі, гісторыі, а таксама рукодзельніцтва, рысунка і музыкі. Калі дзяцей было мала, адучанне праводзілася ў адзін клас для ўсіх ўзроўняў.

3. Касцёлы і рэлігійныя школы: У касцёлах і рэлігійных засветных школах педагогі з настаўніцкім досведам навучалі дзяцей рэлігіі, граматыкі і музыкі. Гэтыя школы таксама давалі аснову для навучання прыкладных навыкаў, такіх як вышыванне, шыццё, вырабам на вікасах і іншых рэлігійных абрадаў.

Гэтыя формы навучання былі цалкам залежныя ад сацыяльнага становішча дзяцей і моглі мець варыянты ўнутры кожнай фармы. Але дакладнае праекцыраванне сучаснай сістэмы даннага перыяду страцілася, з-за малой колькасці дакументальных сведкаў і афіцыйных дакументаў. Неабходна заўважыць, што ў 1917 годзе пасля пастання Савецкай Расіі, адбыліся значныя змены ў арганізацыі адукацыі, зокрема яна стала абавязковай для ўсіх дзяцей.