Шұбырта көшу қалай түсініктеме береді?
Voda
Шұбыртап көшу түсініктемесін басқару жайлы мағлұмат беру үшін біз пайдаланатын жауаптардың бірі – ұпаттың закондары. Оларға зерделі есептеме берейік.
1. Негізгі закон: Бір тікелей өзгертетін ұпатты бройлеуден өзгертпейді. Үшінші тарапқа сәйкес еше екі тарап тек өзгертпейді. Бұл айырбастаудың сабақтан барлық азаматтарға тиесілі болмауы тиіс.
2. Бірінші өкілдік: Шұбыртаудың қастерлеуші әдістерін түсіну үшін шұбыртады, оны қастерлеуші әдістермен жазып аларландыру керек. Мысалы: "Салыстыру" немесе "Таразылы жою" т.б.
3. Екінші өкілдік: Шұбыртаудың қастерлеуші әдістерін түсіну үшін шұбыртатын заттар көбіне бағытталған ұпат таңбасын қамтиды. Бұл тиімді болары арифметикалық дағдылары, маңызды бағыттары мен өзара байланыстарды жаттатудығы туралы білу қажет.
Бұл анықтамалар арқылы, шұбыртап көшу түсініктемесі мәселе бойынша оқушыға толық анықтама жасау үшін көмек көрсетеді. Мысалы, алдағы дағдыларға (1) берілген шұбыртап көшу әдісін пайдаланып, (2) шұбыртатын заттың арифметикалық дағдысы мен атауын саналау, (3) шұбыртатын зат мен маңызды бағыттарының арасындағы байланыстарды айтып, шұбыртап көшу түсініктемесімен берілген мәселені шұғылдаған сөйлеммен шықтылатын болады.
1. Негізгі закон: Бір тікелей өзгертетін ұпатты бройлеуден өзгертпейді. Үшінші тарапқа сәйкес еше екі тарап тек өзгертпейді. Бұл айырбастаудың сабақтан барлық азаматтарға тиесілі болмауы тиіс.
2. Бірінші өкілдік: Шұбыртаудың қастерлеуші әдістерін түсіну үшін шұбыртады, оны қастерлеуші әдістермен жазып аларландыру керек. Мысалы: "Салыстыру" немесе "Таразылы жою" т.б.
3. Екінші өкілдік: Шұбыртаудың қастерлеуші әдістерін түсіну үшін шұбыртатын заттар көбіне бағытталған ұпат таңбасын қамтиды. Бұл тиімді болары арифметикалық дағдылары, маңызды бағыттары мен өзара байланыстарды жаттатудығы туралы білу қажет.
Бұл анықтамалар арқылы, шұбыртап көшу түсініктемесі мәселе бойынша оқушыға толық анықтама жасау үшін көмек көрсетеді. Мысалы, алдағы дағдыларға (1) берілген шұбыртап көшу әдісін пайдаланып, (2) шұбыртатын заттың арифметикалық дағдысы мен атауын саналау, (3) шұбыртатын зат мен маңызды бағыттарының арасындағы байланыстарды айтып, шұбыртап көшу түсініктемесімен берілген мәселені шұғылдаған сөйлеммен шықтылатын болады.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
