Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, и прокомментируйте ее. Включите в комментарий

Проблема, поставленная автором текста, заключается в необходимости формулировки проблемы, приведении примеров-иллюстраций и их анализе смысловой связи с позицией автора. Автор предлагает рассмотреть данную проблему в соответствии с условиями задачи.

Примеры-иллюстрации из прочитанного текста:
1. В тексте представлено упражнение, в котором студент должен сформулировать проблему, выбрать два примера-иллюстрации и их проанализировать смысловую связь. Задача этого примера-иллюстрации заключается в том, чтобы показать, как формулировать и анализировать проблемы в тексте.
2. В тексте также представлен пример-иллюстрация, где рассматривается проблема с определением позиции автора. В данном примере-иллюстрации дается объяснение того, как обосновывать позицию автора и выражать свое отношение к этой позиции.

Смысловая связь между этими примерами-иллюстрациями заключается в том, что они оба нацелены на помощь студенту в формулировке проблемы и анализе примеров-иллюстраций с позицией автора.

Позиция автора в данном случае заключается в необходимости развития навыков формулировки проблем, выбора примеров-иллюстраций и анализа их смысловой связи. Автор считает, что эти навыки существенны для понимания текста.

Я согласен с позицией автора, так как развитие этих навыков помогает студентам более глубоко понимать тексты, осмысливать проблемы, анализировать контекст и развиваться в критическом мышлении. Отсутствие этих навыков может привести к непониманию текста и неправильному истолкованию позиции автора.