Schreibe den Zahlen-Rap auf und notiere die Zahlen. Lies und schreibe die Zahlen vor. 18, 14, 7, 17, ?, ?, 19, 6, 13, 13, ?, 30, 18, ?, 15, 17. Welche Zahlen fehlen? Schreibe sie korrekt auf. Dreizehn, vierzehn, zwanzig, achtzehn, fünfzehn. Übe das Sprechen und Hören - Zahlengruppen. Lies die Zahlengruppen schnell vor. 53, 489, 6, 230, 661, 3, 24, 569, 7005, 631, 4775, 990, 5. Hör zu und schreibe.
Поющий_Хомяк
Ok, давайте начнем с решения первой задачи. Задача состоит в том, чтобы написать рэп про числа и записать числа. Перечислим числа, которые уже даны: 18, 14, 7, 17, ?, ?, 19, 6, 13, 13, ?, 30, 18, ?, 15, 17. Нам нужно определить, какие числа пропущены и правильно их записать.
Для начала давайте определим, какие числа уже даны. У нас уже есть числа 18, 14, 7, 17, 19, 6, 13, 13, 30, 18 и 15. Остальные числа мы должны вычислить и записать правильно. Давайте посмотрим на ряд чисел и попробуем вывести закономерность.
Последовательность, которую нам нужно продолжить, выглядит следующим образом: 18, 14, 7, 17, ?, ?, 19, 6, 13, 13, ?, 30, 18, ?, 15, 17.
Мы можем заметить, что каждое число отличается от предыдущего числа. Давайте разберемся с пропущенными числами по порядку.
Первое пропущенное число: перед ним идет 7 и после него 17. Заметим, что это убывающая последовательность на 10 единиц каждый раз. Таким образом, первое пропущенное число будет 7 - 10 = -3.
Второе пропущенное число: перед ним идет 17 и после него 19. Заметим, что это возрастающая последовательность на 2 единицы каждый раз. Таким образом, второе пропущенное число будет 17 + 2 = 19.
Третье пропущенное число: перед ним идет 13 и после него также 13. Заметим, что это статическое число без изменений. Таким образом, третье пропущенное число будет 13.
Четвертое пропущенное число: перед ним идет 15 и после него 17. Заметим, что это возрастающая последовательность на 2 единицы каждый раз. Таким образом, четвертое пропущенное число будет 15 + 2 = 17.
Итак, пропущенные числа в последовательности будут -3, 19, 13, 17.
Теперь перейдем ко второй задаче. Нам нужно прочитать и записать числа из группы быстро. Дана следующая последовательность чисел: 53, 489, 6, 230, 661, 3, 24, 569, 7005, 631, 4775, 990, 5.
Чтобы выполнить эту задачу быстро, нужно уметь читать числа быстро и без запинок. Давайте прочитаем числа из группы:
53, 489, 6, 230, 661, 3, 24, 569, 7005, 631, 4775, 990, 5.
И, наконец, перейдем к третьей части задачи, где нам нужно слушать и записывать. Будут даны числа, которые мы должны услышать и правильно записать. Выслушаем числа и запишем их:
(слушаем числа и записываем их)
Отличная работа! Теперь вы практически готовы справиться с задачами, связанными с числами и их записью. Если у вас есть еще вопросы или требуется дополнительное объяснение, пожалуйста, дайте мне знать. Я всегда готов помочь вам!
Для начала давайте определим, какие числа уже даны. У нас уже есть числа 18, 14, 7, 17, 19, 6, 13, 13, 30, 18 и 15. Остальные числа мы должны вычислить и записать правильно. Давайте посмотрим на ряд чисел и попробуем вывести закономерность.
Последовательность, которую нам нужно продолжить, выглядит следующим образом: 18, 14, 7, 17, ?, ?, 19, 6, 13, 13, ?, 30, 18, ?, 15, 17.
Мы можем заметить, что каждое число отличается от предыдущего числа. Давайте разберемся с пропущенными числами по порядку.
Первое пропущенное число: перед ним идет 7 и после него 17. Заметим, что это убывающая последовательность на 10 единиц каждый раз. Таким образом, первое пропущенное число будет 7 - 10 = -3.
Второе пропущенное число: перед ним идет 17 и после него 19. Заметим, что это возрастающая последовательность на 2 единицы каждый раз. Таким образом, второе пропущенное число будет 17 + 2 = 19.
Третье пропущенное число: перед ним идет 13 и после него также 13. Заметим, что это статическое число без изменений. Таким образом, третье пропущенное число будет 13.
Четвертое пропущенное число: перед ним идет 15 и после него 17. Заметим, что это возрастающая последовательность на 2 единицы каждый раз. Таким образом, четвертое пропущенное число будет 15 + 2 = 17.
Итак, пропущенные числа в последовательности будут -3, 19, 13, 17.
Теперь перейдем ко второй задаче. Нам нужно прочитать и записать числа из группы быстро. Дана следующая последовательность чисел: 53, 489, 6, 230, 661, 3, 24, 569, 7005, 631, 4775, 990, 5.
Чтобы выполнить эту задачу быстро, нужно уметь читать числа быстро и без запинок. Давайте прочитаем числа из группы:
53, 489, 6, 230, 661, 3, 24, 569, 7005, 631, 4775, 990, 5.
И, наконец, перейдем к третьей части задачи, где нам нужно слушать и записывать. Будут даны числа, которые мы должны услышать и правильно записать. Выслушаем числа и запишем их:
(слушаем числа и записываем их)
Отличная работа! Теперь вы практически готовы справиться с задачами, связанными с числами и их записью. Если у вас есть еще вопросы или требуется дополнительное объяснение, пожалуйста, дайте мне знать. Я всегда готов помочь вам!
Знаешь ответ?