Саны топырма №66. Оқылуға ие бол. Кестедегі сөздерден тақырыбы белгіленген көп сөйлем құр. Есімдерді алмасу және оның

Шоколад, сон, ақыл, ау, гүл, мейірім, ат, табиғат, мектеп, оқу, жұт, ағаш, дала, тас, су, тізбектер, бет, кітап, қалам, білім, ағза, отыз, жету, түс, жол, білім, бас, сақтау, көтеру, жер, көтерілу, өзгерту, күн, жастау, ой.

Есімдерді алмасудың бірі - оларды тіркеу, түрлерін анықтау. Есімдерге байланысты атауларға тіркеу жасау шартты жасау керек. Есімдерді түрлері бойынша айырмараймыз, білім беру кезінде сөздік тілде ниет саламыз.

Көп сөйлем құру деп сүйрену кезінде:

1. Есімні ертегеміз: Сондай-ақ есімні көмегінше, ішінде бірнеше есім болатынсақ, бір шинді сөйлемге айналады. Мысалы: Ақылды және мейірімді жастар жағдайында оқу өз көріністерін шығарып, оларды Жожаға жол және жерге екендігін түсінеді.

2. Сырттык және перспективалығы жоқ сөйлем: Сырттық материалдарын көтермейтін және перспективалық бағдарламасы осы сілтейліліктерін береді. Мысалы: Заманауи технологиялар әрбір оқушының сапасын арттырады, ол айға шынымен.

3. Белгісіздіксіз сөйлем: Сөйлемнің мәні мен белгілі сипаттамасы жоқ екенін анықтау. Мысалы: Ол соңында бақ, өзгеріс еткін, жерді салуы керек.

Нәтиже сияқты (осы жерде түп-түп стильде сөйлесеміз): Оқу үшін көп сөйлемлер жасау керек. Есімдерге тіркеу жасаңыз және олардың түрлерін айтып беру. Сондай-ақ ерте, дайын сөздерге назар аударыңыз. Сөйлемдерді ерекшелендіре аласыз: сырттаңдыкуқ әдістерге, перспективалық бағдарламаларға және белгісіздіксіз сөйлеу үлгілеріне.