Сөйлемдерді бөлшектік сандармен құру. Біріншісі, ширек ғасыры. Екіншіншісі, бір жарым. Тексеріншісі, екі бүтін оннан бес. Төрттеншісі, үштег бір.
Григорий_1925
Сөйлемдерді бөлшектік сандармен құру туралы есепті орындау үшін, төрт адим маңызды:
Адим 1: Сөйлемдерді бөлшектік сандармен түрлендіру.
Әрбір сөйлемді рақамдармен бөлу үшін, ол сөйлемнің элементтерін қатарларға бөліп, санарақ рақамдарын орналастырып жазамыз. Бірінші сөйлем ширек ғасыры болып, санарақ рақамын шеңберге орналасқанда мәні 0 болады. Екінші сөйлем бір жарым болып, шеңберге жазғанда мәні 0.5 болады. Тексерінші сөйлем екі бүтін оннан бес болып, мәні 2 болады. Төрттенші сөйлем үштег болып, шеңбердегі орын 3 болады. Сөйлемдер бөлшектік сандармен түрлендірілгенде, мысалы, сөйлемдерді осы төрлерге бөліп көрсетеміз:
- Ширек ғасыры сөйлемі 0
- Бір жарым сөйлемі 0.5
- Екі бүтін оннан бес сөйлемі 2
- Үштег сөйлемі 3
Адим 2: Сөйлемдерді бөлшектік сандармен құру.
Нәтижелерді өткізу үшін, бірінші, екінші, тексерінші және төрттенші сөйлемдерді туындатқан бөлшек сандарына бөліп жатамыз:
- Ширек ғасырыдың мәні: \(0 \div 1 = 0\) (бөлшек сандарына бөлгенде сандармен бөлу оқиғасын пайда болды)
- Бір жарым сөйлемдің мәні: \(0.5 \div 1 = 0.5\)
- Екі бүтін оннан бес сөйлемдің мәні: \(2 \div 1 = 2\)
- Үштег сөйлемдің мәні: \(3 \div 1 = 3\)
Содан соң, сөйлемдерді бөлшектік сандармен құруды аяқтаған боламыз. Мысалда көрсетілген сөйлемдердің бөлшек сандармен құрылуы әрбір сөйлемдің бөлшек сан мәнімен көрсетілгендейде:
- Ширек ғасыры сөйлемі: 0
- Бір жарым сөйлемі: 0.5
- Екі бүтін оннан бес сөйлемі: 2
- Үштег сөйлемі: 3
Негізгі мақсатты анықтау, шеккізуді, ойлау және сөйлемдерді бөлшектік сандармен құру мақсатын бөлісу кезіндегі дайындық пайда болады. Сондықтан, сіз грамотты, толық немесе дағдылы есеп айту адамның ойынды көлемін арттыруға мүмкіндік береді.
Адим 1: Сөйлемдерді бөлшектік сандармен түрлендіру.
Әрбір сөйлемді рақамдармен бөлу үшін, ол сөйлемнің элементтерін қатарларға бөліп, санарақ рақамдарын орналастырып жазамыз. Бірінші сөйлем ширек ғасыры болып, санарақ рақамын шеңберге орналасқанда мәні 0 болады. Екінші сөйлем бір жарым болып, шеңберге жазғанда мәні 0.5 болады. Тексерінші сөйлем екі бүтін оннан бес болып, мәні 2 болады. Төрттенші сөйлем үштег болып, шеңбердегі орын 3 болады. Сөйлемдер бөлшектік сандармен түрлендірілгенде, мысалы, сөйлемдерді осы төрлерге бөліп көрсетеміз:
- Ширек ғасыры сөйлемі 0
- Бір жарым сөйлемі 0.5
- Екі бүтін оннан бес сөйлемі 2
- Үштег сөйлемі 3
Адим 2: Сөйлемдерді бөлшектік сандармен құру.
Нәтижелерді өткізу үшін, бірінші, екінші, тексерінші және төрттенші сөйлемдерді туындатқан бөлшек сандарына бөліп жатамыз:
- Ширек ғасырыдың мәні: \(0 \div 1 = 0\) (бөлшек сандарына бөлгенде сандармен бөлу оқиғасын пайда болды)
- Бір жарым сөйлемдің мәні: \(0.5 \div 1 = 0.5\)
- Екі бүтін оннан бес сөйлемдің мәні: \(2 \div 1 = 2\)
- Үштег сөйлемдің мәні: \(3 \div 1 = 3\)
Содан соң, сөйлемдерді бөлшектік сандармен құруды аяқтаған боламыз. Мысалда көрсетілген сөйлемдердің бөлшек сандармен құрылуы әрбір сөйлемдің бөлшек сан мәнімен көрсетілгендейде:
- Ширек ғасыры сөйлемі: 0
- Бір жарым сөйлемі: 0.5
- Екі бүтін оннан бес сөйлемі: 2
- Үштег сөйлемі: 3
Негізгі мақсатты анықтау, шеккізуді, ойлау және сөйлемдерді бөлшектік сандармен құру мақсатын бөлісу кезіндегі дайындық пайда болады. Сондықтан, сіз грамотты, толық немесе дағдылы есеп айту адамның ойынды көлемін арттыруға мүмкіндік береді.
Знаешь ответ?