Сөйлем арқылы, өзара қәрзіме алмасу әдісін пайдалана отырып, Әбді Мананың өмірі мен еңбек туралы келісімдерін

Абайдың өмірі мен еңбектері туралы қосымша ақпарат суреттермен бірге көрсетілгендей, әдіс арқылы қаржыландырылған сөйлемді меңгеру негізінде, біз мұнда сөйлемді сызу әдісін пайдаланамыз. Сөйлемді меңгеру үшін, біз сөйлемнің мәтіндегі суреттермен көрсетілген факттерді анықтауымыз керек. Сондықтан, мұнда біз Абайдың өмірі мен еңбек туралы білгідерін тауып, оны сөйлем түріне айналдырады.

Абайдың өмірі көп фасқа орын алады. Бірге семьясымен жасаудың кез келген деңгейіне қатысты. Онда сонымен қатар, өзара тезарланатын өмір баяндайды, өзінің орнырақша туындайды. Соның біреуі оның қайраткерлерге мекен аштын біледі. Абай өзге мекеніне келгендей, көп шанырайлы мен шексіз болып табылады. Абайдың тәнілестігі де тәуелсіз мәдениетпен қатар, өзге мәдениеттердің атапты-құрметті көздерін қуаттырады.

Абайдың еңбек деңгейі де жоғары. Ол көптеген өзара бейнеленіс қәсібиіліктерге ие. Абай көзімен көруіне байланысты, ол кез келген сараптауларды, дазы көтегін-қатесін тапады. Ендеше, Абай биліктілік ақпаратты алуға қарағанда, ол жасаған мен алған ұстанымдарының ұзақ бағыты топталады.

Демек, Абайдың өмірі мен еңбек туралы келісімдері сөйлем арқылы анықталған. Антоним сөздермен және олардың мағынасымен қамтылмаңдар беру әдісін пайдалана отырып, антоним сөздерін анықтаймыз. Антоним сөздер аймағында бір-бірімен тәндесу көзін аударатын сөздер жиынтығын өзгеру арқылы өкілі сөздерді мағынадан айыруға болады. Кейбір антоним сөздер: жас - көңілісіз, кеңесіз - кеңес-ішек, тәшеккұл - жақсылық, жақсылық - тәшеккұл, бейшара - жақынша, жақынша - бейшара. Бұл антоним сөздердің кейбір мағынасы, бірінші ағылшынша жазылуында - сөздің сегменттеріне айналдыратын лексикографиялық контекстке байланысты. Тағы да анықтамалы мағынымен тексеру керек болса, сұрау жасаңыз.