с во Тест. Тест на основе произведения В. Солоухина "Ножичек с костяной ручкой" 1. Кто заточил острие на ножницах? - сам автор? - друг? - отец? 2. Зачем учитель Фёдор Петрович взял ножницы у автора? - чтобы посмотреть? - чтобы вырезать свисток? - чтобы заточить карандаш? 3. С кем автор чинил карандаши на первом уроке? - с учителем? - с Юркой? - не чинил вообще? 4. Когда автор обнаружил, что ножницы пропали? - во время перемены? - по дороге домой? - на уроке? 5. После того, как никто из учеников не признался в краже ножниц, что сделал учитель? - испугал всех? - обыскал всех? - заставил стоять всех? 6. Какие чувства пережил автор, когда обнаружил, что ножницы пропали?
Ледяная_Сказка
1. Кто заточил острие на ножницах?
- В этой задаче нам говорится о том, как автор Владимир Солоухин заточил острие на ножницах. Ответ: сам автор.
2. Зачем учитель Фёдор Петрович взял ножницы у автора?
- В произведении не было прямого указания на то, зачем учитель взял ножницы у автора. Однако, мы можем предположить. Возможный ответ: чтобы посмотреть.
3. С кем автор чинил карандаши на первом уроке?
- На первом уроке автор чинил карандаши с учителем. Ответ: с учителем.
4. Когда автор обнаружил, что ножницы пропали?
- В произведении сказано, что автор обнаружил, что ножницы пропали по дороге домой. Ответ: по дороге домой.
5. После того, как никто из учеников не признался в краже ножниц, что сделал учитель?
- После того, как никто из учеников не признался в краже ножниц, учитель обыскал всех. Ответ: обыскал всех.
Будьте внимательны при рассмотрении каждого вопроса и помните, что иногда в произведениях может быть несколько возможных ответов, основанных на интерпретации текста.
- В этой задаче нам говорится о том, как автор Владимир Солоухин заточил острие на ножницах. Ответ: сам автор.
2. Зачем учитель Фёдор Петрович взял ножницы у автора?
- В произведении не было прямого указания на то, зачем учитель взял ножницы у автора. Однако, мы можем предположить. Возможный ответ: чтобы посмотреть.
3. С кем автор чинил карандаши на первом уроке?
- На первом уроке автор чинил карандаши с учителем. Ответ: с учителем.
4. Когда автор обнаружил, что ножницы пропали?
- В произведении сказано, что автор обнаружил, что ножницы пропали по дороге домой. Ответ: по дороге домой.
5. После того, как никто из учеников не признался в краже ножниц, что сделал учитель?
- После того, как никто из учеников не признался в краже ножниц, учитель обыскал всех. Ответ: обыскал всех.
Будьте внимательны при рассмотрении каждого вопроса и помните, что иногда в произведениях может быть несколько возможных ответов, основанных на интерпретации текста.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
