Русский язык, 7-й класс, упр. 364: Перепишите предложения, расставив пропущенные запятые. Подчеркните однородные члены

и подумала о своей далекой поездке. 4. Птицы пролетали над рекой, и их мягкое перьевое сердце трепетало в воздухе. 5. Мальчик уселся на скамейку, и его лицо излучало радость после игры.
Решение:

1. Снег светился сиреневым цветом в полной темноте парка, и на нем можно было различить протаявшие и замерзшие тропы.
Подчеркнут однородные члены: светился сиреневым цветом
Основы сложносочиненных предложений: Снег светился сиреневым цветом и можно было различить протаявшие и замерзшие тропы.
Схема предложения: Снег светился сиреневым цветом в полной темноте парка, ⸺ Результат: Снег светился сиреневым цветом.

2. Месяц светил с неба высоко, и каждая травинка в степи была видна.
Подчеркнут однородные члены: светил с неба высоко
Основы сложносочиненных предложений: Месяц светил с неба высоко и каждая травинка в степи была видна.
Схема предложения: Месяц светил с неба высоко, ⸺ Каждая травинка в степи была видна. Результат: Месяц светил с неба высоко.

3. Мать погладила холодную кожу чемодана рукой, облокотилась на него
Решение не возможно выполнить без контекста, так как в предложении пропущено продолжение.

4. Птицы пролетали над рекой, и их мягкое перьевое сердце трепетало в воздухе.
Подчеркнут однородные члены: пролетали над рекой
Основы сложносочиненных предложений: Птицы пролетали над рекой и их мягкое перьевое сердце трепетало в воздухе.
Схема предложения: Птицы пролетали над рекой, ⸺ Результат: Птицы пролетали над рекой.

5. Мальчик уселся на скамейку, и его лицо излучало радость после игры.
Подчеркнут однородные члены: уселся на скамейку
Основы сложносочиненных предложений: Мальчик уселся на скамейку и его лицо излучало радость после игры.
Схема предложения: Мальчик уселся на скамейку, ⸺ Результат: Мальчик уселся на скамейку.