Решите орфографические и пунктуационные задачи, определив вид подчинения: 1. В конце мая молодую медведицу потянуло

1. В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места, где она родилась, и где так памятны были места детства.

Эта конструкция представляет собой последовательное подчинение, где два предложения имеют одинаковую значимость и объединены союзом "и". Первое предложение "В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места, где она родилась", описывает, что в конце мая у молодой медведицы возникло желание вернуться в родные места, а второе предложение "где так памятны были места детства", уточняет, что в этих родных местах ей особенно запомнились места ее детства.

2. Я осознал то, что мне предстоит сделать на самом деле.

Эта конструкция представляет собой комбинированное подчинение, где второй частью является придаточное предложение, добавляющее дополнительную информацию или пояснение к основному предложению. Основное предложение "Я осознал", выражает действие или состояние, а придаточное предложение "что мне предстоит сделать на самом деле", объясняет, что конкретно должно быть сделано.

3. Когда учитель отвернулся, Александр наклонился, чтобы поднять записку.

Эта конструкция представляет собой параллельное подчинение, где два действия происходят одновременно. Первое предложение "Когда учитель отвернулся", описывает событие, когда учитель повернулся, а второе предложение "Александр наклонился, чтобы поднять записку", описывает действие, которое произошло в тот момент, когда учитель отвернулся.

Надеюсь, это пояснение помогло вам лучше понять виды подчинений в предложениях. Если у вас остались какие-либо вопросы, пожалуйста, задавайте!