REPHRASED TEXT:
Write down the correspondences. Section 2. READING TASKS B3 Read the texts and establish the correspondence between texts A-G and headings 1-8. Record your answers in the table. Use each number only once. There is one extra heading in the task. 1. Difficult to comprehend 2. Astonishing fact 3. The origins 4. Influence from other countries 5. Unusual but useful 6. Indolent students 7. Expanding vocabulary 8. A language spoken worldwide A. During Shakespeare"s time, English was only spoken by a small number of people, residing in what is now known as Great Britain. Over the centuries, various historical events led to the spread of the language.
Write down the correspondences. Section 2. READING TASKS B3 Read the texts and establish the correspondence between texts A-G and headings 1-8. Record your answers in the table. Use each number only once. There is one extra heading in the task. 1. Difficult to comprehend 2. Astonishing fact 3. The origins 4. Influence from other countries 5. Unusual but useful 6. Indolent students 7. Expanding vocabulary 8. A language spoken worldwide A. During Shakespeare"s time, English was only spoken by a small number of people, residing in what is now known as Great Britain. Over the centuries, various historical events led to the spread of the language.
Загадочная_Луна
Разместите соответствия. Раздел 2. ЗАДАНИЯ НА ЧТЕНИЕ В3 Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждое число только один раз. В задании есть один дополнительный заголовок. 1. Трудно понять 2. Удивительный факт 3. Происхождение 4. Влияние из других стран 5. Необычное, но полезное 6. Ленивые студенты 7. Расширение словарного запаса 8. Язык, говоримый по всему миру А. Во времена Шекспира английский язык говорил только небольшой круг людей, проживающих на территории, которая сейчас известна как Великобритания.
Знаешь ответ?