Rephrased question text:
Lab work No 5: Investigating root zones (peas, pumpkins) Objective: To study root zones using peas and pumpkins as examples. Equipment: Microscope, handheld magnifying glass, sprouted pumpkin seeds (radishes, peas), textbook illustrations, electronic film "Root Zones". Procedure: I. Examine the root of a sprouted pumpkin seed (or radish, pea, bean). Note its length, thickness, and color. Locate the root cap at the tip of the root. II. Identify the root zones according to figure 61. Refer to the textbook to learn about their structure and significance. III. Examine a prepared microscope slide "Root Cap. Root Hairs".
Lab work No 5: Investigating root zones (peas, pumpkins) Objective: To study root zones using peas and pumpkins as examples. Equipment: Microscope, handheld magnifying glass, sprouted pumpkin seeds (radishes, peas), textbook illustrations, electronic film "Root Zones". Procedure: I. Examine the root of a sprouted pumpkin seed (or radish, pea, bean). Note its length, thickness, and color. Locate the root cap at the tip of the root. II. Identify the root zones according to figure 61. Refer to the textbook to learn about their structure and significance. III. Examine a prepared microscope slide "Root Cap. Root Hairs".
Skolzkiy_Pingvin_1294
Для выполнения данной лабораторной работы по изучению корневых зон с использованием гороха и тыквы вам потребуются следующие инструменты и материалы: микроскоп, ручная лупа, проросшие семена тыквы (редьки, гороха), иллюстрации из учебника, электронное видео "Корневые зоны".
Процедура работы:
I. Изучите корень проросшего семени тыквы (или редьки, гороха). Обратите внимание на его длину, толщину и цвет. Обнаружьте корневую колпачковую зону у кончика корня.
II. Определите корневые зоны согласно рисунку 61. Обратитесь к учебнику, чтобы узнать о их структуре и значимости.
III. Используя микроскоп или ручную лупу, внимательно рассмотрите корень с целью наблюдения за структурой корневых зон. Обратите внимание на типы тканей, представленные в каждой зоне, и их особенности. Изучите различные слои и клетки корня.
IV. Проанализируйте полученные наблюдения и запишите свои выводы. Обратитесь к учебной литературе или видео "Корневые зоны" для получения более подробной информации о структуре и функции каждой корневой зоны.
Важно помнить, что корень является важной частью растения, отвечающей за поглощение воды и питательных веществ из почвы. Изучение корневых зон поможет вам лучше понять и объяснить эту функцию.
Надеюсь, эта информация поможет вам успешно выполнить лабораторную работу по изучению корневых зон. Удачи!
Процедура работы:
I. Изучите корень проросшего семени тыквы (или редьки, гороха). Обратите внимание на его длину, толщину и цвет. Обнаружьте корневую колпачковую зону у кончика корня.
II. Определите корневые зоны согласно рисунку 61. Обратитесь к учебнику, чтобы узнать о их структуре и значимости.
III. Используя микроскоп или ручную лупу, внимательно рассмотрите корень с целью наблюдения за структурой корневых зон. Обратите внимание на типы тканей, представленные в каждой зоне, и их особенности. Изучите различные слои и клетки корня.
IV. Проанализируйте полученные наблюдения и запишите свои выводы. Обратитесь к учебной литературе или видео "Корневые зоны" для получения более подробной информации о структуре и функции каждой корневой зоны.
Важно помнить, что корень является важной частью растения, отвечающей за поглощение воды и питательных веществ из почвы. Изучение корневых зон поможет вам лучше понять и объяснить эту функцию.
Надеюсь, эта информация поможет вам успешно выполнить лабораторную работу по изучению корневых зон. Удачи!
Знаешь ответ?