РЕБЗИ, ) Упражнение 2. Используйте другие слова на иностранном языке и в русском языке для создания синонимических

РЕБЗИ, ) Упражнение 2. Используйте другие слова на иностранном языке и в русском языке для создания синонимических пар. Сравните их значения, области применимости, стилевые оттенки и распространение этих слов. 1. На участках фронта, где уже нет многих войск, саперы будут воссоздавать оживление. — Я учился у деда имитировать крики животных, это сложное и тонкое искусство. 2. В научных работах по химии используются специальные химические термины, потому что каждая наука работает с уникальными понятиями. Упражнение 4. Укажите, в каких случаях следует/нельзя использовать приведенные слова.
Черепаха

Черепаха

1. Для создания синонимической пары с фразой "на участках фронта, где уже нет многих войск" можно использовать такие слова:

а) Зоны боевых действий, где отсутствует значительное количество военных, саперы будут восстанавливать активность.
б) На участках фронта, где уже отсутствует значительное количество войск, саперы будут воспроизводить оживление.

Эти синонимы сохраняют общий смысл фразы, но добавляют некоторые оттенки значения. Фраза "зоны боевых действий" подчеркивает более конкретное место, где отсутствует значительное количество военных. Фраза "воспроизводить оживление" может быть более точным и тонким способом описания действий саперов.

2. Для создания синонимической пары с фразой "научные работы по химии" можно использовать такие слова:

а) Научные исследования в области химии используют специальные химические термины, потому что каждая научная дисциплина оперирует с уникальными понятиями.
б) В химических исследованиях используются специализированные химические термины, так как каждая сфера науки работает с уникальными концепциями.

Эти синонимы помогают выразить суть фразы, подчеркивая использование специальных терминов в научных исследованиях по химии. Оба синонима указывают на уникальные понятия, с которыми работает каждая наука, и показывают, что химия не является исключением.

Теперь перейдем ко второму упражнению:

4. В следующих случаях следует использовать приведенные слова:

- Не следует использовать слова "соприкасаться", "вступить в контакт" и "объединиться", если речь идет о физическом соприкосновении двух предметов или о вступлении в социальные контакты. Эти слова подразумевают более длительное и глубокое взаимодействие или объединение.
- Не следует использовать слова "заставлять" и "принуждать" в положительных контекстах, где необходимо обратиться к воле или желанию кого-либо. Эти слова указывают на принудительные действия или отрицательные последствия.
- Не следует использовать слово "вежливый" в отрицательном контексте, чтобы избежать недопонимания или противоречий.

Следует использовать приведенные слова:

- Следует использовать слова "взаимодействовать", "конфликтовать" и "сотрудничать" в контексте взаимодействия между людьми или организациями. Они ясно описывают типы взаимодействия без неправильных оттенков значения.
- Следует использовать слова "уважать", "вести" и "следовать" в области этики и правил поведения. Они показывают правильные подходы и связаны с положительными последствиями.

Важно помнить, что выбор слов зависит от контекста и цели использования. Хорошо подобранные синонимы могут повысить ясность и точность выражения, а также помочь избежать недопонимания.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello