Ребята, вам предлагается выполнить тест, в котором нужно определить размер приведённых отрывков из стихотворения А.С. Пушкина. Однако время на выполнение теста очень ограничено. Ваша задача - создать схему, где указать расположение ударных и безударных слогов в каждой строке.
Ниже приведены два отрывка из стихотворения А.С. Пушкина.
1. Последняя туча рассеянный бури!
Одна ты несёшься по ясной лазури,
Одна ты наводишь улыбчивую тень,
Одна ты омрачаешь радостный день.
2. Я помню прекрасное мгновение:
Передо мной появилась, ты,
Как мимолетное видение,
Как гений чистой красоты.
Ниже приведены два отрывка из стихотворения А.С. Пушкина.
1. Последняя туча рассеянный бури!
Одна ты несёшься по ясной лазури,
Одна ты наводишь улыбчивую тень,
Одна ты омрачаешь радостный день.
2. Я помню прекрасное мгновение:
Передо мной появилась, ты,
Как мимолетное видение,
Как гений чистой красоты.
Polosatik
Конечно, я помогу вам с выполнением этого теста. Для начала, давайте разобьем строки на слоги и обозначим ударные и безударные слоги.
Отрывок 1:
1. По-сле-дня-я ту-ча рас-се-ян-ный бу-ри!
2. О-дна ты не-сёшь-ся по яс-ной ла-зу-ри,
3. О-дна ты на-во-дишь у-лыб-чи-ву-ю тень,
4. О-дна ты ом-ра-ча-ешь ра-дост-ный день.
Отрывок 2:
1. Я по-мню пре-крас-но-е мг-но-ве-ни-е:
2. Пе-ре-до мной по-я-ви-лась, ты,
3. Как ми-мо-ле-т-ное ви-д-ение,
4. Как ге-ни-й чи-стой кра-со-ты.
Теперь создадим схему, где пронумеруем строки, а под каждым номером укажем расположение ударных и безударных слогов:
Отрывок 1:
1. ̆ ̆ ̆ ̆ ̆ ̆ -̆ ̆ ̆ ̆ ̆ -
2. -̆ ̆ -̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -
3. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -
4. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ ̆ ̆ -̆ ̆ -
Отрывок 2:
1. -̆ -̆ ̆ -̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -
2. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -
3. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ -̆ -̆ ̆ -
4. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ -̆ ̆ -̆ -̆
Таким образом, расположение ударных и безударных слогов в каждой строке заданных отрывков стихотворения А.С. Пушкина обозначено с помощью схемы. Вы можете использовать эту схему для ответа на вопросы теста или для дальнейшего изучения стихотворения. Удачи! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Отрывок 1:
1. По-сле-дня-я ту-ча рас-се-ян-ный бу-ри!
2. О-дна ты не-сёшь-ся по яс-ной ла-зу-ри,
3. О-дна ты на-во-дишь у-лыб-чи-ву-ю тень,
4. О-дна ты ом-ра-ча-ешь ра-дост-ный день.
Отрывок 2:
1. Я по-мню пре-крас-но-е мг-но-ве-ни-е:
2. Пе-ре-до мной по-я-ви-лась, ты,
3. Как ми-мо-ле-т-ное ви-д-ение,
4. Как ге-ни-й чи-стой кра-со-ты.
Теперь создадим схему, где пронумеруем строки, а под каждым номером укажем расположение ударных и безударных слогов:
Отрывок 1:
1. ̆ ̆ ̆ ̆ ̆ ̆ -̆ ̆ ̆ ̆ ̆ -
2. -̆ ̆ -̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -
3. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -
4. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ ̆ ̆ -̆ ̆ -
Отрывок 2:
1. -̆ -̆ ̆ -̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -
2. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ ̆ -
3. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ -̆ -̆ ̆ -
4. -̆ ̆ -̆ ̆ -̆ -̆ ̆ -̆ -̆
Таким образом, расположение ударных и безударных слогов в каждой строке заданных отрывков стихотворения А.С. Пушкина обозначено с помощью схемы. Вы можете использовать эту схему для ответа на вопросы теста или для дальнейшего изучения стихотворения. Удачи! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
