Разместить и объяснить знаки препинания в связном тексте. Предложить два примера согласования, управления и примыкания

Белки встречают себя небогатыми запасами в поздней весне. Они попадаются на оставшиеся с осени запасы. К сожалению, ветер уже развеял семена шишек, которые белки очень любят. Шишки на деревьях все еще висят, однако в них уже нет семян. Но под снегом можно найти целую шишку, к которой белка проявит интерес, даже если она находится под метровым сугробом или гнойником, собирающимся прорасти. Белка разобьет шишку профессионально, оставив голый ствол за восемьдесят секунд. Она, правда, потратит много энергии на эту задачу.

Объяснение примыкания:
В предложении "Белки встречают себя небогатыми запасами, оставшимися с осени.", слово "оставшимися" примыкает к существительному "запасами", указывая на то, что это запасы остались с осени.

Объяснение управления:
В предложении "в них уже нет семян", слово "нет" управляет существительным "семян", образуя с ним глагольное сказуемое "нет семян", что означает отсутствие семян в шишках.

Пример согласования:
В предложении "Белку разобьет шишку профессионально", слово "разобьет" согласовано по роду и числу с существительным "белку", образуя глагольное сказуемое "белку разобьет шишку".

Пример управления:
В предложении "она потратит много энергии", слово "потратит" управляет существительным "энергию", образуя глагольное сказуемое "потратит энергию", что означает использование большого количества энергии на выполнение действия.