Разделите словосочетания на категории, исходя из характера главного слова. Определите структуру и тип связи. Гневное

Разделите словосочетания на категории, исходя из характера главного слова. Определите структуру и тип связи. Гневное обличение, первая встреча, долго работать, неутомимый гром, пять лет, письма сына, новый дом, чей-то отец, захватывающее зрелище, рубить дерево, стрелять из ружья, сидеть на берегу, пятый справа, твои глаза, его эмоции, холодная зимой, подошел попрощаться, положил в ящик, меня пугает, встречаться с друзьями, Абсолютно секретно, топать вприпрыжку, мастер в изобретениях, черный от солнца, семь дней, сильнее врага, чувствительный к боли, кто-то из класса, много студентов.
Lastik

Lastik

Давайте разделим данные словосочетания на несколько категорий согласно характеру главного слова:

1. Составные прилагательные:
- гневное обличение (обличение, выраженное гневом)
- захватывающее зрелище (зрелище, вызывающее захватывающие чувства)

2. Составные существительные:
- первая встреча (встреча, которая является первой)
- письма сына (письма, написанные сыном)
- новый дом (дом, который является новым)
- чей-то отец (отец, принадлежащий кому-то)
- его эмоции (эмоции, принадлежащие ему)
- много студентов (студенты, в большом количестве)

3. Составные глаголы:
- долго работать (работать в течение длительного времени)
- рубить дерево (выполнять действие рубки дерева)
- стрелять из ружья (выполнять действие выстрела из ружья)
- сидеть на берегу (находиться в положении сидения на берегу)
- подошел попрощаться (подошел, чтобы попрощаться)
- положил в ящик (выполнил действие положения в ящик)

4. Обстоятельства места:
- пятый справа (какой-то предмет или человек, находящийся пятой позиции справа от другого предмета или человека)
- холодная зимой (зима, характеризующаяся холодом)

5. Притяжательные местоимения:
- твои глаза (глаза, принадлежащие тебе)

6. Наречия и наречные конструкции:
- неутомимый гром (гром, который неутомим в своем звучании)
- сильнее врага (сильнее, чем враг)
- чувствительный к боли (чувствительный перед болью)

7. Количественные числительные:
- пять лет
- семь дней

8. Сложносоставные существительные:
- встречаться с друзьями (встречаться, испытывая дружеские отношения)
- кто-то из класса (кто-то из учеников класса)

9. Составные предлоги:
- абсолютно секретно (секретно в полной мере)
- черный от солнца (объект, покрытый черным цветом от воздействия солнца)

10. Составные инфинитивы:
- топать вприпрыжку (выполнять действие ходьбы, топота вприпрыжку)
- мастер в изобретениях (мастер, отличающийся высоким уровнем в своем делом - изобретениями))

Теперь, рассмотрим структуру и тип связи в каждом из словосочетаний:

1. Гневное обличение - связь между прилагательным "гневное" и существительным "обличение" является отношением качества и объекта.
2. Первая встреча - связь между порядковым числительным "первая" и существительным "встреча" является отношением порядка и события.
3. Долго работать - связь между наречием "долго" и глаголом "работать" является отношением времени и действия.
4. Неутомимый гром - связь между прилагательным "неутомимый" и существительным "гром" является отношением качества и объекта.
5. Пять лет - связь между числительным "пять" и существительным "лет" является отношением количества и времени.
6. Письма сына - связь между существительным "письма" и притяжательным местоимением "сына" является отношением принадлежности.
7. Новый дом - связь между прилагательным "новый" и существительным "дом" является отношением качества и объекта.
8. Чей-то отец - связь между притяжательным местоимением "чей-то" и существительным "отец" является отношением принадлежности.
9. Захватывающее зрелище - связь между прилагательным "захватывающее" и существительным "зрелище" является отношением качества и объекта.
10. Рубить дерево - связь между глаголом "рубить" и существительным "дерево" является отношением действия и объекта.
11. Стрелять из ружья - связь между глаголом "стрелять" и предлогом "из" с существительным "ружья" является отношением действия и объекта.
12. Сидеть на берегу - связь между глаголом "сидеть" и предлогом "на" с существительным "берегу" является отношением действия и места.
13. Пятый справа - связь между числительным "пятый" и наречием "справа" является отношением порядка и позиции.
14. Твои глаза - связь между притяжательным местоимением "твои" и существительным "глаза" является отношением принадлежности.
15. Его эмоции - связь между местоимением "его" и существительным "эмоции" является отношением принадлежности.
16. Холодная зимой - связь между прилагательным "холодная" и существительным "зимой" является отношением качества и времени.
17. Подошел попрощаться - связь между глаголом "подошел" и инфинитивом "попрощаться" является отношением последовательности действий.
18. Положил в ящик - связь между глаголом "положил" и предлогом "в" с существительным "ящик" является отношением действия и места.
19. Меня пугает - связь между местоимением "меня" и глаголом "пугает" является отношением принадлежности.
20. Встречаться с друзьями - связь между глаголом "встречаться" и предлогом "с" с существительным "друзьями" является отношением действия и лица.
21. Абсолютно секретно - связь между наречием "абсолютно" и прилагательным "секретно" является отношением степени и качества.
22. Топать вприпрыжку - связь между инфинитивом "топать" и наречием "вприпрыжку" является отношением способа и действия.
23. Мастер в изобретениях - связь между существительным "мастер" и предлогом "в" с существительным "изобретениях" является отношением принадлежности.
24. Черный от солнца - связь между прилагательным "черный" и предлогом "от" с существительным "солнца" является отношением качества и причины.
25. Семь дней - связь между количественным числительным "семь" и существительным "дней" является отношением количества и времени.
26. Сильнее врага - связь между наречием "сильнее" и существительным "врага" является отношением степени и объекта.
27. Чувствительный к боли - связь между прилагательным "чувствительный" и предлогом "к" с существительным "боли" является отношением качества и причины.
28. Кто-то из класса - связь между составными существительными "кто-то" и "класса" является отношением принадлежности и лица.
29. Много студентов - связь между наречием "много" и существительным "студентов" является отношением количества и объекта.

Надеюсь, эта подробная классификация поможет школьнику понять структуру и смысл каждого словосочетания.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello