Разделите информацию, представленную в таблице, на внешние и внутренние компоненты информационных технологий:
Группа внешних компонентов: тетрадь, телефон, компьютер, резинка, рисунок, окно, сигнал, намагничивать, карандаш, программа, телевизор, текст, песня, глобус, школа, чертёж, фильм, стирать, кинотеатр, заключение, деньги.
Группа внутренних компонентов: УЧИТЬ, слышать.
Группа внешних компонентов: тетрадь, телефон, компьютер, резинка, рисунок, окно, сигнал, намагничивать, карандаш, программа, телевизор, текст, песня, глобус, школа, чертёж, фильм, стирать, кинотеатр, заключение, деньги.
Группа внутренних компонентов: УЧИТЬ, слышать.
Звездная_Галактика
В данной задаче требуется разделить представленные предметы и действия на внешние и внутренние компоненты информационных технологий.
Внешние компоненты информационных технологий обычно являются физическими объектами, которые взаимодействуют с человеком и используются в процессе обработки информации. Внешние компоненты включают:
- Тетрадь: используется для записи информации и сохранения данных.
- Телефон: позволяет связываться с другими людьми, обмениваться информацией и получать доступ к интернету.
- Компьютер: является основным инструментом для работы с информацией и позволяет выполнять широкий спектр задач.
- Резинка: используется для исправления ошибок при письме или рисовании.
- Рисунок: представляет собой визуальное изображение, которое может быть создано на бумаге или в электронной форме.
- Окно: может использоваться для отображения информации, например, на компьютерном экране или в окне браузера.
- Сигнал: служит для передачи информации или уведомления о событиях, например, звуковой сигнал на телефоне или световой сигнал на компьютере.
- Намагничивать: используется для хранения и передачи данных на магнитных носителях, таких как жесткие диски или магнитные ленты.
- Карандаш: служит для написания и рисования на бумаге.
- Программа: представляет собой набор инструкций, которые позволяют компьютеру выполнять определенные задачи или операции.
- Телевизор: используется для просмотра телевизионных программ, передач и фильмов.
- Текст: представляет собой написанные слова или информацию в печатном или электронном виде.
- Песня: представляет собой звуковую информацию, которая может быть записана и воспроизведена на устройствах, таких как телефон или компьютер.
- Глобус: используется для представления географической информации и изучения местоположения стран и континентов.
- Школа: место, где студенты получают образование и доступ к информационным технологиям.
- Чертёж: графическое изображение или план, созданный для передачи информации о конструкции или дизайне.
- Фильм: является формой развлечения и информации, которая может быть просмотрена на телевизоре или компьютере.
- Стирать: действие, которое позволяет удалять или исправлять информацию на бумажных или электронных носителях.
- Кинотеатр: место, где можно просмотреть фильмы на большом экране.
- является частью письменного сообщения, которая подводит итоги или выносит окончательное решение или вывод.
- Деньги: включают финансовые операции, которые могут быть выполнены с использованием электронных платежных систем или наличных денег.
Внутренние компоненты информационных технологий относятся к действиям или процессам, которые происходят внутри человека. Внутренние компоненты включают:
- УЧИТЬ: процесс передачи знаний и информации учителем или другим образовательным работником.
- Слышать: восприятие звуков и информации через слуховую систему.
Таким образом, внешние компоненты информационных технологий представляют собой объекты и устройства, а внутренние компоненты представляют действия и процессы, связанные с обработкой информации.
Внешние компоненты информационных технологий обычно являются физическими объектами, которые взаимодействуют с человеком и используются в процессе обработки информации. Внешние компоненты включают:
- Тетрадь: используется для записи информации и сохранения данных.
- Телефон: позволяет связываться с другими людьми, обмениваться информацией и получать доступ к интернету.
- Компьютер: является основным инструментом для работы с информацией и позволяет выполнять широкий спектр задач.
- Резинка: используется для исправления ошибок при письме или рисовании.
- Рисунок: представляет собой визуальное изображение, которое может быть создано на бумаге или в электронной форме.
- Окно: может использоваться для отображения информации, например, на компьютерном экране или в окне браузера.
- Сигнал: служит для передачи информации или уведомления о событиях, например, звуковой сигнал на телефоне или световой сигнал на компьютере.
- Намагничивать: используется для хранения и передачи данных на магнитных носителях, таких как жесткие диски или магнитные ленты.
- Карандаш: служит для написания и рисования на бумаге.
- Программа: представляет собой набор инструкций, которые позволяют компьютеру выполнять определенные задачи или операции.
- Телевизор: используется для просмотра телевизионных программ, передач и фильмов.
- Текст: представляет собой написанные слова или информацию в печатном или электронном виде.
- Песня: представляет собой звуковую информацию, которая может быть записана и воспроизведена на устройствах, таких как телефон или компьютер.
- Глобус: используется для представления географической информации и изучения местоположения стран и континентов.
- Школа: место, где студенты получают образование и доступ к информационным технологиям.
- Чертёж: графическое изображение или план, созданный для передачи информации о конструкции или дизайне.
- Фильм: является формой развлечения и информации, которая может быть просмотрена на телевизоре или компьютере.
- Стирать: действие, которое позволяет удалять или исправлять информацию на бумажных или электронных носителях.
- Кинотеатр: место, где можно просмотреть фильмы на большом экране.
- является частью письменного сообщения, которая подводит итоги или выносит окончательное решение или вывод.
- Деньги: включают финансовые операции, которые могут быть выполнены с использованием электронных платежных систем или наличных денег.
Внутренние компоненты информационных технологий относятся к действиям или процессам, которые происходят внутри человека. Внутренние компоненты включают:
- УЧИТЬ: процесс передачи знаний и информации учителем или другим образовательным работником.
- Слышать: восприятие звуков и информации через слуховую систему.
Таким образом, внешние компоненты информационных технологий представляют собой объекты и устройства, а внутренние компоненты представляют действия и процессы, связанные с обработкой информации.
Знаешь ответ?