Разделите данные предложения по членам. Мальчик выполнения по заданию. Из рощи доносилась песня соловья. Садовник отрезал ветку от цветущей черемухи. На нашей улице строился новый дом. Фермер посеял поле пшеницей. Мы приготовили ужин на костре и вымыли руки в речке. Из будки раздался лай собаки. Зарание
Лина
Задача: Разделите данные предложения по членам.
1. Мальчик выполнения по заданию.
- Подлежащее: мальчик.
- Глагол: выполнения.
- Дополнение: по заданию.
2. Из рощи доносилась песня соловья.
- Подлежащее: песня.
- Глагол: доносилась.
- Откуда: из рощи.
- Кто или что доносилось: песня соловья.
3. Садовник отрезал ветку от цветущей черемухи.
- Субъект: садовник.
- Глагол: отрезал.
- Действие: отрезал ветку.
- Объект: ветку.
- Качество ветки: цветущей.
- Вид растения: черемухи.
4. На нашей улице строился новый дом.
- Место: на нашей улице.
- Глагол: строился.
- Объект: дом.
- Характеристика дома: новый.
5. Фермер посеял поле пшеницей.
- Субъект: фермер.
- Глагол: посеял.
- Действие: посеял поле.
- Объект: поле.
- Что посеял: пшеницей.
6. Мы приготовили ужин на костре и вымыли руки в речке.
- Мы сделали два действия:
- Приготовили ужин на костре.
- Действие: приготовили ужин.
- Где приготовили: на костре.
- Вымыли руки в речке.
- Действие: вымыли руки.
- Где вымыли: в речке.
7. Из будки раздался лай собаки.
- Из какого места: из будки.
- Глагол: раздался.
- Звук: лай.
- Кого раздался звук: собаки.
Постарался разобрать каждое предложение по членам максимально подробно, чтобы ответ был понятен школьнику. Надеюсь, это поможет вам лучше понять разделение предложений по членам. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать.
1. Мальчик выполнения по заданию.
- Подлежащее: мальчик.
- Глагол: выполнения.
- Дополнение: по заданию.
2. Из рощи доносилась песня соловья.
- Подлежащее: песня.
- Глагол: доносилась.
- Откуда: из рощи.
- Кто или что доносилось: песня соловья.
3. Садовник отрезал ветку от цветущей черемухи.
- Субъект: садовник.
- Глагол: отрезал.
- Действие: отрезал ветку.
- Объект: ветку.
- Качество ветки: цветущей.
- Вид растения: черемухи.
4. На нашей улице строился новый дом.
- Место: на нашей улице.
- Глагол: строился.
- Объект: дом.
- Характеристика дома: новый.
5. Фермер посеял поле пшеницей.
- Субъект: фермер.
- Глагол: посеял.
- Действие: посеял поле.
- Объект: поле.
- Что посеял: пшеницей.
6. Мы приготовили ужин на костре и вымыли руки в речке.
- Мы сделали два действия:
- Приготовили ужин на костре.
- Действие: приготовили ужин.
- Где приготовили: на костре.
- Вымыли руки в речке.
- Действие: вымыли руки.
- Где вымыли: в речке.
7. Из будки раздался лай собаки.
- Из какого места: из будки.
- Глагол: раздался.
- Звук: лай.
- Кого раздался звук: собаки.
Постарался разобрать каждое предложение по членам максимально подробно, чтобы ответ был понятен школьнику. Надеюсь, это поможет вам лучше понять разделение предложений по членам. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать.
Знаешь ответ?