Расставьте знаки препинания: Составьте схему предложения №3. Разберите предложение №4 по членам предложения.
1. Скоро прилетят скворцы, покажутся на весенних проталинках первые жаворонки, за грачами.
2. Только некоторые наблюдательные люди знают, что красногрудые клесты всю зиму проводят в хвойных лесах.
3. Большая белая шапка упала с дерева и осыпала кусты снежной пылью.
4. На колючих ветвях развесистых елей лежит белый снег, и молодые березки согнулись под тяжестью снега.
1. Скоро прилетят скворцы, покажутся на весенних проталинках первые жаворонки, за грачами.
2. Только некоторые наблюдательные люди знают, что красногрудые клесты всю зиму проводят в хвойных лесах.
3. Большая белая шапка упала с дерева и осыпала кусты снежной пылью.
4. На колючих ветвях развесистых елей лежит белый снег, и молодые березки согнулись под тяжестью снега.
Наталья
1. Скоро прилетят скворцы и покажутся на весенних проталинках первые жаворонки за грачами.
Обоснование: Чтобы сделать предложение логически связанным, необходимо поставить запятую между подлежащим "скворцы" и сказуемым "прилетят". Кроме того, нужно поставить запятую перед союзом "и" для разделения сочетания "покажутся на весенних проталинках первые жаворонки" от предыдущей части предложения.
2. Только некоторые наблюдательные люди знают, что красногрудые клесты всю зиму проводят в хвойных лесах.
Обоснование: После слов "некоторые наблюдательные люди" нужно поставить запятую, чтобы выделить второстепенное прилагательное "некоторые". После слов "знают" нужна запятая, чтобы отделить вводное слово "что".
3. Большая белая шапка упала с дерева и осыпала кусты снежной пылью.
Обоснование: Перед союзом "и" нужно поставить запятую, чтобы отделить две совершаемые подряд действия: "упала с дерева" и "осыпала кусты снежной пылью".
4. На колючих ветвях развесистых елей лежит белый снег, и молодые березки согнулись под тяжестью снега.
Обоснование: Здесь нет необходимости добавлять знаки препинания, так как предложение уже правильно построено по членам предложения.
Получается:
1. Скоро прилетят скворцы и покажутся на весенних проталинках первые жаворонки, за грачами.
2. Только некоторые наблюдательные люди знают, что красногрудые клесты всю зиму проводят в хвойных лесах.
3. Большая белая шапка упала с дерева и осыпала кусты снежной пылью.
4. На колючих ветвях развесистых елей лежит белый снег, и молодые березки согнулись под тяжестью снега.
Обоснование: Чтобы сделать предложение логически связанным, необходимо поставить запятую между подлежащим "скворцы" и сказуемым "прилетят". Кроме того, нужно поставить запятую перед союзом "и" для разделения сочетания "покажутся на весенних проталинках первые жаворонки" от предыдущей части предложения.
2. Только некоторые наблюдательные люди знают, что красногрудые клесты всю зиму проводят в хвойных лесах.
Обоснование: После слов "некоторые наблюдательные люди" нужно поставить запятую, чтобы выделить второстепенное прилагательное "некоторые". После слов "знают" нужна запятая, чтобы отделить вводное слово "что".
3. Большая белая шапка упала с дерева и осыпала кусты снежной пылью.
Обоснование: Перед союзом "и" нужно поставить запятую, чтобы отделить две совершаемые подряд действия: "упала с дерева" и "осыпала кусты снежной пылью".
4. На колючих ветвях развесистых елей лежит белый снег, и молодые березки согнулись под тяжестью снега.
Обоснование: Здесь нет необходимости добавлять знаки препинания, так как предложение уже правильно построено по членам предложения.
Получается:
1. Скоро прилетят скворцы и покажутся на весенних проталинках первые жаворонки, за грачами.
2. Только некоторые наблюдательные люди знают, что красногрудые клесты всю зиму проводят в хвойных лесах.
3. Большая белая шапка упала с дерева и осыпала кусты снежной пылью.
4. На колючих ветвях развесистых елей лежит белый снег, и молодые березки согнулись под тяжестью снега.
Знаешь ответ?