Расставьте знаки препинания, проведите анализ сложноподчиненных предложений, определите главную и придаточную части

Пожалуйста, вот подробное решение задачи:

1) Перегнувшись через перила, Морозка смотрел, как бегут между лодками белые кружочки пены.

1.1) "Перегнувшись через перила" - сложное придаточное предложение, которое является причинным дополнением главного предложения. Здесь используется союзное слово "как".

1.2) "Морозка смотрел" - главное предложение, в котором указательное слово "Морозка" вводит второстепенный член предложения.

1.3) "бегут между лодками белые кружочки пены" - второстепенная часть сложного главного предложения, относится ко всему главному предложению. Здесь указательные слова отсутствуют.

Расстановка знаков препинания: Перегнувшись через перила, Морозка смотрел, как бегут между лодками белые кружочки пены.

2) Глубокая ночь стояла, тишину которой прерывали только звуки...

2.1) "Глубокая ночь стояла" - главное предложение, в котором указательное слово "Глубокая ночь" вводит второстепенный член предложения.

2.2) "тишину которой прерывали только звуки" - сложное придаточное предложение, которое является определительным придаточным предложением и относится к слову "ночь". Соединительное слово "которой" связывает придаточную часть с главной.

Расстановка знаков препинания: Глубокая ночь стояла, тишину которой прерывали только звуки...

В данной задаче, чтобы уяснить структуру сложного предложения, необходимо внимательно анализировать взаимосвязь между главной и придаточной частями. Указательные слова, такие как "Морозка" и "которой", играют важную роль в организации и понимании сложного предложения. Они являются связующими элементами, указывающими на отношение между главной и придаточной частями предложения. Расстановка знаков препинания в данной задаче помогает сделать структуру предложения более ясной и понятной.