Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы в следующих предложениях: - Девочка смотрела, вслед

- Девочка смотрела вслед улетающей птице, и слезы капали у нее из глаз.
- Таял последний снег, и текли ручьи.
- Замолкнуты и заснуты дневные птицы и звери.
- Когда брат уходил, кот громко мяукал и не давал ему пройти.
- Мальчик не подобрался к самой воде, потому что лед ломался.
- Луна сильно светила и озаряла гору.

В первом предложении мы добавляем запятую после "смотрела", чтобы отделить дополнительное обстоятельство места "вслед улетающей птице". Подчеркнута грамматическая основа "смотрела".

Во втором предложении мы добавляем запятую после "снег", чтобы отделить дополнительное обстоятельство "последний". Подчеркнута грамматическая основа "Таял".

В третьем предложении мы заменяем "И" на "ы" в окончании глаголов "замолкнуть" и "заснуть", чтобы соответствовать множественному числу предметов. Подчеркнуты грамматические основы "замолкнут" и "заснут".

В четвертом предложении мы заменяем запятую после "мяукал" на "и" для соединения двух однородных членов предложения. Подчеркнута грамматическая основа "громко мяукал".

В пятом предложении запятая после "воде" обозначает обобщающую связь между двумя частями предложения. Подчеркнуты грамматические основы "подобрался" и "ломался".

В шестом предложении запятая после "светила" разделяет две однородные части предложения. Подчеркнута грамматическая основа "светила".

Надеюсь, ответ был полезен и понятен! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.