Расставьте знаки препинания и найдите соответствия:
а) Человек должен знать, любить и беречь свою землю.
б) На картинах Сурикова вы увидите Петра 1, стрельцов, царевну Софью и покорителей Сибири.
в) Днем и ночью раздаются гром орудийных залпов.
г) Он хорошо знал и так, и музыку.
д) Ученые, инженеры-конструкторы и техники участвуют в создании этого проекта.
е) Я уже писала о своих планах, о маме, об отце и о тебе.
а) Человек должен знать, любить и беречь свою землю.
б) На картинах Сурикова вы увидите Петра 1, стрельцов, царевну Софью и покорителей Сибири.
в) Днем и ночью раздаются гром орудийных залпов.
г) Он хорошо знал и так, и музыку.
д) Ученые, инженеры-конструкторы и техники участвуют в создании этого проекта.
е) Я уже писала о своих планах, о маме, об отце и о тебе.
Николаевна
а) Человек должен знать, любить и беречь свою землю.
- В данном случае необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "знать, любить и беречь" - это перечисление, поэтому перед каждым глаголом ставим запятую.
Ответ: Человек должен знать, любить и беречь свою землю.
б) На картинах Сурикова вы увидите Петра 1, стрельцов, царевну Софью и покорителей Сибири.
- Здесь также необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "Петра 1, стрельцов, царевну Софью и покорителей Сибири" - это перечисление, поэтому перед каждым участником перечисления ставим запятую.
Ответ: На картинах Сурикова вы увидите Петра 1, стрельцов, царевну Софью и покорителей Сибири.
в) Днем и ночью раздаются гром орудийных залпов.
- В данном случае необходимо поставить запятую для отделения обстоятельства времени.
- "Днем и ночью" - это обстоятельство времени, поэтому перед ним ставим запятую.
Ответ: Днем и ночью раздаются гром орудийных залпов.
г) Он хорошо знал и так, и музыку.
- В данном случае необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "и так, и музыку" - это перечисление, поэтому перед каждым участником перечисления ставим запятую.
Ответ: Он хорошо знал и так, и музыку.
д) Ученые, инженеры-конструкторы и техники участвуют в создании этого проекта.
- В данном случае необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "ученые, инженеры-конструкторы и техники" - это перечисление, поэтому перед каждым участником перечисления ставим запятую.
Ответ: Ученые, инженеры-конструкторы и техники участвуют в создании этого проекта.
е) Я уже писала о своих планах, о маме, об отце и о тебе.
- В данном случае необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "о своих планах, о маме, об отце и о тебе" - это перечисление, поэтому перед каждым участником перечисления ставим запятую.
Ответ: Я уже писала о своих планах, о маме, об отце и о тебе.
- В данном случае необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "знать, любить и беречь" - это перечисление, поэтому перед каждым глаголом ставим запятую.
Ответ: Человек должен знать, любить и беречь свою землю.
б) На картинах Сурикова вы увидите Петра 1, стрельцов, царевну Софью и покорителей Сибири.
- Здесь также необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "Петра 1, стрельцов, царевну Софью и покорителей Сибири" - это перечисление, поэтому перед каждым участником перечисления ставим запятую.
Ответ: На картинах Сурикова вы увидите Петра 1, стрельцов, царевну Софью и покорителей Сибири.
в) Днем и ночью раздаются гром орудийных залпов.
- В данном случае необходимо поставить запятую для отделения обстоятельства времени.
- "Днем и ночью" - это обстоятельство времени, поэтому перед ним ставим запятую.
Ответ: Днем и ночью раздаются гром орудийных залпов.
г) Он хорошо знал и так, и музыку.
- В данном случае необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "и так, и музыку" - это перечисление, поэтому перед каждым участником перечисления ставим запятую.
Ответ: Он хорошо знал и так, и музыку.
д) Ученые, инженеры-конструкторы и техники участвуют в создании этого проекта.
- В данном случае необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "ученые, инженеры-конструкторы и техники" - это перечисление, поэтому перед каждым участником перечисления ставим запятую.
Ответ: Ученые, инженеры-конструкторы и техники участвуют в создании этого проекта.
е) Я уже писала о своих планах, о маме, об отце и о тебе.
- В данном случае необходимо поставить запятые для отделения однородных членов предложения.
- "о своих планах, о маме, об отце и о тебе" - это перечисление, поэтому перед каждым участником перечисления ставим запятую.
Ответ: Я уже писала о своих планах, о маме, об отце и о тебе.
Знаешь ответ?