Расставьте пунктуацию. Укажите два предложения, в которых нужно поставить только одну запятую. Женщина с улыбкой выслушала историю о нашей встрече с Бобом, о моей двухнедельной заботе о нем и о благополучном выздоровлении кота. Боб снова прислонил нос к окну, смотрел на проносящиеся мимо машины и яркие огни. Мы с Бобом прислушались к совету милой леди, поднялись ни свет ни заря и отправились на поиски передвижной клиники. Наши дела шли плохо, и еды в миске становилось все меньше. Боб был настоящей скалой, служил мне верой и правдой.
Chudesnaya_Zvezda
Вот правильное распределение пунктуации и объяснение для каждого предложения:
1. Женщина с улыбкой выслушала историю о нашей встрече с Бобом, о моей двухнедельной заботе о нем и о благополучном выздоровлении кота.
Здесь нужно поставить запятую после слова "Бобом", чтобы отделить это приложение от основы предложения. Также можно заметить, что история о встрече с Бобом, заботе о нем и выздоровлении кота - это перечисление, которое также требует запятых.
2. Боб снова прислонил нос к окну, смотрел на проносящиеся мимо машины и яркие огни.
Здесь нужно поставить запятую после слова "окну", чтобы отделить это приложение от основы предложения. Затем идет перечисление действий Боба (смотрел на машины и яркие огни), которое также требует запятых.
Объяснение каждого шага позволяет школьнику лучше понять, почему пунктуация была расставлена именно таким образом.
1. Женщина с улыбкой выслушала историю о нашей встрече с Бобом, о моей двухнедельной заботе о нем и о благополучном выздоровлении кота.
Здесь нужно поставить запятую после слова "Бобом", чтобы отделить это приложение от основы предложения. Также можно заметить, что история о встрече с Бобом, заботе о нем и выздоровлении кота - это перечисление, которое также требует запятых.
2. Боб снова прислонил нос к окну, смотрел на проносящиеся мимо машины и яркие огни.
Здесь нужно поставить запятую после слова "окну", чтобы отделить это приложение от основы предложения. Затем идет перечисление действий Боба (смотрел на машины и яркие огни), которое также требует запятых.
Объяснение каждого шага позволяет школьнику лучше понять, почему пунктуация была расставлена именно таким образом.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
