Распарсить синтаксис данного предложения вплоть до куста, что оказался окрашенным в желтый цвет, широкая радуга величественно взлетела вверх, словно фонтан.
Светлана
Для того чтобы распарсить синтаксис данного предложения, мы применим метод постепенного анализа каждой части предложения.
- Первая часть предложения: "школьнику".
В этой части предложения у нас есть одно существительное в дательном падеже. Существительное "школьник" отвечает на вопрос "кому?".
- Вторая часть предложения: "Распарсить синтаксис данного предложения вплоть до куста".
В этой части предложения у нас есть инфинитив "распарсить" и дополнение к инфинитиву в виде существительного "синтаксис". Слово "данного" является прилагательным и указывает на принадлежность синтаксиса предложения. Фраза "вплоть до куста" указывает на то, что нужно проанализировать весь синтаксис предложения, включая самую маленькую его часть-куст.
- Третья часть предложения: "что оказался окрашенным в желтый цвет".
В этой части предложения у нас есть относительное местоимение "что", которое ссылается на "куст". Фраза "оказался окрашенным" является пассивной конструкцией, где подлежащее "куст" является объектом действия, а "окрашенным" является причастием-прилагательным, обозначающим результат действия. Далее, фраза "в желтый цвет" указывает на то, в какой именно цвет куст был окрашен.
- Четвертая часть предложения: "широкая радуга величественно взлетела вверх".
В этой части предложения у нас есть подлежащее "радуга" и глагол "взлетела", обозначающий действие. Описательное прилагательное "широкая" указывает на характеристику радуги, а наречие "величественно" указывает на способ выполнения действия. Фраза "вверх" указывает на направление движения радуги.
Таким образом, предложение можно разобрать следующим образом:
"Распарсить синтаксис данного предложения (до куста + который оказался окрашенным в желтый цвет), широкая радуга величественно взлетела вверх".
Надеюсь, эта пошаговая разборка помогла вам понять структуру данного предложения.
- Первая часть предложения: "школьнику".
В этой части предложения у нас есть одно существительное в дательном падеже. Существительное "школьник" отвечает на вопрос "кому?".
- Вторая часть предложения: "Распарсить синтаксис данного предложения вплоть до куста".
В этой части предложения у нас есть инфинитив "распарсить" и дополнение к инфинитиву в виде существительного "синтаксис". Слово "данного" является прилагательным и указывает на принадлежность синтаксиса предложения. Фраза "вплоть до куста" указывает на то, что нужно проанализировать весь синтаксис предложения, включая самую маленькую его часть-куст.
- Третья часть предложения: "что оказался окрашенным в желтый цвет".
В этой части предложения у нас есть относительное местоимение "что", которое ссылается на "куст". Фраза "оказался окрашенным" является пассивной конструкцией, где подлежащее "куст" является объектом действия, а "окрашенным" является причастием-прилагательным, обозначающим результат действия. Далее, фраза "в желтый цвет" указывает на то, в какой именно цвет куст был окрашен.
- Четвертая часть предложения: "широкая радуга величественно взлетела вверх".
В этой части предложения у нас есть подлежащее "радуга" и глагол "взлетела", обозначающий действие. Описательное прилагательное "широкая" указывает на характеристику радуги, а наречие "величественно" указывает на способ выполнения действия. Фраза "вверх" указывает на направление движения радуги.
Таким образом, предложение можно разобрать следующим образом:
"Распарсить синтаксис данного предложения (до куста + который оказался окрашенным в желтый цвет), широкая радуга величественно взлетела вверх".
Надеюсь, эта пошаговая разборка помогла вам понять структуру данного предложения.
Знаешь ответ?