Рабочий лист 26. Примеры пищевых цепей Воспользуйтесь иллюстрациями, определите живые организмы, которые обитают

Рабочий лист 26. Примеры пищевых цепей Воспользуйтесь иллюстрациями, определите живые организмы, которые обитают в вашем регионе. Упомяните их наименования в предварительно подготовленных шаблонах пищевых цепей. Упражнение для учеников 4 класса в области естествознания.
Солнечный_Пирог

Солнечный_Пирог

Шаблон пищевой цепи:
\[
\text{Растение} \rightarrow \text{Травоядное} \rightarrow \text{Плотоядное}
\]

Для заполнения шаблона пищевой цепи, нам необходимо рассмотреть живые организмы, которые обитают в вашем регионе. В качестве примера, представим регион с лесной местностью.

Начнем с растений. В данном регионе мы можем наблюдать такие растения, как:

1. Береза
2. Дуб
3. Ель
4. Малина

Теперь перейдем к травоядным животным, которые питаются растениями. В лесном регионе мы можем встретить следующих представителей:

1. Заяц
2. Белка
3. Олень
4. Ёж

И, наконец, плотоядные животные, которые питаются другими животными. В данном регионе мы можем встретить:

1. Волк
2. Рысь
3. Медведь

Теперь, используя подготовленные шаблоны, мы можем составить пищевые цепи:

1. Береза \rightarrow Заяц \rightarrow Волк
2. Дуб \rightarrow Белка \rightarrow Рысь
3. Ель \rightarrow Олень \rightarrow Медведь
4. Малина \rightarrow Ёж \rightarrow Медведь

Это лишь несколько примеров пищевых цепей в лесном регионе. В вашем регионе могут быть другие живые организмы, и вы можете создать свои собственные пищевые цепи. Но главное, помните, что каждая пищевая цепь начинается с растения и заканчивается плотоядным животным.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello