«ПТМС» әдісін пайдалану арқылы, А. Байтұрсынов – «ұлт ұстазы» дегенді дәлелдеңіздер

Айтпаңыз, «ПТМС» әдісі, әдетте «Прикладное тестовое моделирование с использованием совместной работы» деп түсініленеді. Бұл модель білім және оқу процесін жетілдірудің өзара бекітілген, белгілі нәтижелі модификациясы болып табылады. Айтарлық ойдағы уақытты қолдану мен жетістіктерді парақшаламау арқылы оқушылардың білімдерін жетілдіру мақсаттарына жетуіне көмек көрсету үшін пайдаланылады. Байтұрсыновтың «ұлт ұстазы» тақырыпты білім жетілдіру туралы сөзді түсіндіреді. Сіздерге толығырақ және белгілі нұсқаларда А. Байтұрсыновтың мәтінін жасап, ғана өткізуге тырысамыз.

А. Байтұрсынов аудармашылығының басты кестесі «ұлт ұстазы» не келесідей:

1. Өзіңді көрсет
2. Оқушыны білімдері және еңбекті білуі туралы мақаламен қойыстрады
3. Оқу процесіндегі роліңді түсіндіреді
4. Мемлекет елінің басқару жүйесіндегі рөліңен ыйлайтып жатады
5. Шетелдік жүйелерде болуыңды көрсетеді
6. Мәдениетті және интеллектуалды даму үшін білімдерді қалыптастыру үшін негізгі сәтті және аралас сәтті деректерді қалыптастыру жолын көрсетті
7. Білім және біліммен жетілдіру үшін ұлттық тексерулерде көрсеткен өз ақпаратты екі ылайда мақсатты қолдана алғанын көрсетті
8. Білім беру жүйесінің дамуы мен қалыптасқанын көрсетті
9. Қосымша меңгеріп атқарушы жұмыстарды ыйлады

Сондай-ақ, А. Байтұрсыновтың «ұлт ұстазы» кітабын қарағанда, ол үлгерімдер жасауға, танымын туындып беруге және білікті білдіруге көмек көрсетеді. Осылайша, оның әдістерінде А. Байтұрсынов заманауи білімні ашу, қолдау және басқа арнайы мәселелерді талдау пен шешу үшін жетілдіру жолын пайдаланудың мақсатына сәйкес стильмен талқылады.