Пройдя ещё одну гору, мы увидели великолепную панораму. Смертью казнили Степана Калашникова, и его голова катилась

Исходя из вашего запроса, нам нужно прокомментировать и объяснить каждый предложенный фрагмент текста школьнику. Давайте разберем его по частям:

1. "Пройдя ещё одну гору, мы увидели великолепную панораму."
- В этом предложении описывается прохождение через гору и наблюдение за великолепной панорамой. Более подробное объяснение здесь не требуется.

2. "Смертью казнили Степана Калашникова, и его голова катилась по плахе, увещанная кровью."
- В этом предложении рассказывается о казни Степана Калашникова и детали этой событие, включающие катящуюся голову и кровь. Однако, с учетом контекста, данная формулировка содержит весьма жуткое и грубое описание, которое не подходит для учеников. Поэтому, я предлагаю переформулировать это предложение одним из следующих способов:

- "Степана Калашникова казнили, потому что он совершил преступление."
- "Степана Калашникова приговорили к смертной казни, что является самой строгой мерой наказания."
- "Степан Калашников был казнен, что означает, что ему был назначен смертный приговор."

3. "Переходя дорогу, мы сталкивались с впадинами, что делало прохождение трудным."
- В этом предложении рассказывается о трудностях, с которыми сталкивались, переходя дорогу, из-за впадин. Давайте лучше объясним это школьнику:

- "Когда мы переходили дорогу, мы встречали ямы или впадины на пути, которые делали прохождение через них трудным."

Основная идея в данной задаче - разобрать каждое предложение и предоставить объяснение или переформулировку, чтобы сделать их понятными для школьников.