Проведите обсуждение вопросов, предложенных в учебнике, разделив их на содержательные и глубокие . Переформулируйте

Проведите обсуждение вопросов, предложенных в учебнике, разделив их на "содержательные" и "глубокие". Переформулируйте эти вопросы. Определите самого внимательного читателя в вашей группе. 1. Какие сюжетные ситуации использовал В. А. Жуковский в своей сказке? 2. Расскажите о встрече царя Берендея с "ужасной образиной". Кто скрывался под этим образом? Найдите описание этого персонажа в тексте. 3. За что "образина" попросила жизнь Берендея взамен? 4. Почему царь Берендей "горько заплакал", когда вернулся в свое царство? 5. Когда в сказке появляется "замечательный старик со зеленой бородой и зелеными глазами"? Перед вами возникли соображения об этом?
Кроша

Кроша

Обсуждение вопросов, предложенных в учебнике, разделено на "содержательные" и "глубокие" вопросы. Будут предложены переформулировки этих вопросов и объяснения их ответов, чтобы они были понятным для школьников.

1. Какие сюжетные ситуации использовал В. А. Жуковский в своей сказке?

Содержательный вопрос: Какие различные ситуации происходят в сказке, написанной В. А. Жуковским?

Глубокий вопрос: Какие сюжетные ситуации помогают передать основные темы или идеи сказки? Почему автор выбрал именно эти ситуации?

Ответ: В сказке В. А. Жуковского используются различные сюжетные ситуации, чтобы создать увлекательный и интересный рассказ. Например, одной из ситуаций является встреча царя Берендея с "ужасной образиной".

2. Расскажите о встрече царя Берендея с "ужасной образиной". Кто скрывался под этим образом? Найдите описание этого персонажа в тексте.

Содержательный вопрос: Опишите сцену, где царь Берендей встречает "ужасную образину". Кто на самом деле скрывался под этим образом?

Глубокий вопрос: Какое значение имеет встреча царя Берендея с "ужасной образиной" в контексте сказки? Как эта сцена влияет на дальнейший ход событий?

Ответ: В сказке В. А. Жуковского царь Берендей встречает "ужасную образину", которая на самом деле оказывается его собственной дочерью. В тексте описывается, что образина была "косматая" и "невымытая".

3. За что "образина" попросила жизнь Берендея взамен?

Содержательный вопрос: Что "образина" попросила у царя Берендея взамен за свою жизнь?

Глубокий вопрос: Какие мотивы и темы связаны с просьбой, которую выдвигает "образина" и почему автор решил включить этот момент в сказку?

Ответ: В сказке "образина" попросила у царя Берендея выйти за него замуж и стать его царицей взамен за свою жизнь.

4. Почему царь Берендей "горько заплакал", когда вернулся в свое царство?

Содержательный вопрос: Почему царь Берендей заплакал, когда вернулся в свое царство?

Глубокий вопрос: Какие эмоции и мысли переживает царь Берендей после возвращения в свое царство и почему автор решил описать эти чувства?

Ответ: Когда царь Берендей вернулся в свое царство, он "горько заплакал", потому что понял, что оставил свою дочь и сгорает от сожаления.

5. Когда в сказке появляется "замечательный старик со зеленой бородой"?

Содержательный вопрос: Когда появляется "замечательный старик со зеленой бородой" в сказке?

Глубокий вопрос: Какую роль играет "замечательный старик со зеленой бородой" и как он связан с развитием сюжета и характерами персонажей?

Ответ: В сказке "замечательный старик со зеленой бородой" появляется после того, как царь Берендей попросил о помощи, чтобы спасти свою дочь. "Замечательный старик" помогает героям и входит в основной сюжет сказки.

Будьте внимательными и грамотными в изучении сказки. Обратите внимание на основные моменты и детали, чтобы полностью понять и оценить произведение.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello