Проведите исследование одного из смешанных природных и антропогенных комплексов в вашей местности. План работы будет следующим: создайте схематический план местности на плане, демонстрирующий расположение рассматриваемого комплекса, с использованием условных знаков, которые вы придумаете. Затем, отметьте компоненты комплекса и укажите воздействие человека на этот природный комплекс (как положительное, так и отрицательное), составьте схему связей между компонентами комплекса.
Золотой_Горизонт
Конечно, я могу помочь вам с выполнением этой задачи. Начнем с создания схематического плана местности. Давайте представим, что мы исследуем парк, который находится в нашем городе. Вот схематический план парка:
(Создается схематический план)
Теперь, когда у нас есть схематический план местности, мы можем перейти к обозначению компонентов комплекса. Для удобства я предложу использовать следующие условные знаки:
1. Зеленый кружок - деревья и растения. Они являются основными компонентами природного комплекса парка.
2. Синий кружок - озеро. Это природный водный объект, который также является частью комплекса.
3. Коричневые квадраты - пешеходные дорожки. Они созданы человеком для удобства прогулок по парку.
4. Красные квадраты - скамейки. Они также являются антропогенными компонентами парка.
Теперь, давайте обсудим воздействие человека на этот природный комплекс. Список может быть достаточно обширным, поэтому я приведу только некоторые примеры положительного и отрицательного воздействия:
Положительное воздействие:
1. Установка мусорных контейнеров в парке, чтобы поддерживать его чистоту.
2. Посадка новых деревьев и растений для украшения парка и улучшения качества воздуха.
3. Постройка пешеходных дорожек и мостов, чтобы обеспечить удобство посетителям парка.
4. Организация различных мероприятий и фестивалей в парке для развлечения общественности и продвижения здорового образа жизни.
Отрицательное воздействие:
1. Загрязнение озера и его окружающей территории отбросами и мусором.
2. Срубка деревьев без возможности их последующей замены.
3. Использование химических удобрений и пестицидов, которые могут негативно влиять на растительный компонент парка.
4. Громкая музыка и шумные мероприятия, мешающие отдыху посетителей и нарушающие тишину природного комплекса.
Теперь давайте составим схему связей между компонентами комплекса:
(Рисуется схема связей)
Итак, мы создали схематический план местности, обозначили компоненты комплекса и описали воздействие человека на него. Затем мы составили схему связей между компонентами, чтобы лучше понять, как они взаимодействуют друг с другом. Это исследование позволяет нам более глубоко изучить этот смешанный природный и антропогенный комплекс и понять его важность и особенности.
(Создается схематический план)
Теперь, когда у нас есть схематический план местности, мы можем перейти к обозначению компонентов комплекса. Для удобства я предложу использовать следующие условные знаки:
1. Зеленый кружок - деревья и растения. Они являются основными компонентами природного комплекса парка.
2. Синий кружок - озеро. Это природный водный объект, который также является частью комплекса.
3. Коричневые квадраты - пешеходные дорожки. Они созданы человеком для удобства прогулок по парку.
4. Красные квадраты - скамейки. Они также являются антропогенными компонентами парка.
Теперь, давайте обсудим воздействие человека на этот природный комплекс. Список может быть достаточно обширным, поэтому я приведу только некоторые примеры положительного и отрицательного воздействия:
Положительное воздействие:
1. Установка мусорных контейнеров в парке, чтобы поддерживать его чистоту.
2. Посадка новых деревьев и растений для украшения парка и улучшения качества воздуха.
3. Постройка пешеходных дорожек и мостов, чтобы обеспечить удобство посетителям парка.
4. Организация различных мероприятий и фестивалей в парке для развлечения общественности и продвижения здорового образа жизни.
Отрицательное воздействие:
1. Загрязнение озера и его окружающей территории отбросами и мусором.
2. Срубка деревьев без возможности их последующей замены.
3. Использование химических удобрений и пестицидов, которые могут негативно влиять на растительный компонент парка.
4. Громкая музыка и шумные мероприятия, мешающие отдыху посетителей и нарушающие тишину природного комплекса.
Теперь давайте составим схему связей между компонентами комплекса:
(Рисуется схема связей)
Итак, мы создали схематический план местности, обозначили компоненты комплекса и описали воздействие человека на него. Затем мы составили схему связей между компонентами, чтобы лучше понять, как они взаимодействуют друг с другом. Это исследование позволяет нам более глубоко изучить этот смешанный природный и антропогенный комплекс и понять его важность и особенности.
Знаешь ответ?