Проведите анализ стихотворения Евтушенко "Привёл меня в замешательство это мальчишку".
Anton
Конечно! Давайте проведем анализ стихотворения "Привел меня в замешательство этот мальчишку" Евтушенко. В этом стихотворении Евтушенко рассказывает историю о встрече со старым мальчиком, которая приводит его в замешательство.
При анализе стихотворения важно обратить внимание на следующие аспекты:
1. Тема: Основная тема стихотворения - встреча с прошлым, и понимание себя и своей жизни через прежних версий себя.
2. Структура: Стихотворение состоит из трех строф, каждая из которых имеет свою особенность и функцию.
- В первой строфе стихотворения автор описывает свою встречу с этим мальчиком, который выглядит очень похожим на него самого в прошлом. Здесь используется прямая речь для передачи диалога между автором и мальчиком, чтобы создать ощущение живого общения.
- Во второй строфе автор рассказывает о том, как эта встреча вызывает у него размышления о прошлом, о себе в молодости и о том, какими ошибками, действиями и мечтами он служил для своих детей и для мира.
- В третьей строфе он сравнивает себя с мальчиком и понимает, что прошлое и настоящее - это как две ветви одного дерева. Он осознает, что прошлое всегда с ним, понимает свою роль в истории и выражает свое понимание и принятие этого факта.
3. Стиль и язык: Евтушенко использует яркий и образный язык для передачи своих мыслей и эмоций. Он описывает детали встречи, использует метафоры и риторические вопросы, чтобы привлечь внимание читателя и создать глубокое впечатление.
4. Типы фигур речи: В стихотворении можно заметить использование разных фигур речи, таких как метафоры ("Привел меня в замешательство это мальчишку"), эпифоры ("Выучился ходить... выучился петь") и риторические вопросы ("Как не склониться перед тем, кто родил семь раз?").
5. Образы: Высокий, грозный, склонившийся, потрепанный, друзья, дети (безымянные) и мальчишка. Все эти образы обогащают стихотворение и добавляют ему глубины и эмоциональной насыщенности.
6. Эмоциональная сила: Стихотворение полно эмоций, которые передаются читателю через язык и образы. Есть нотка меланхолии, размышления о времени и прожитом, смешанная с некоторой надеждой и пониманием своей жизни.
Итак, проведя анализ стихотворения Евтушенко "Привел меня в замешательство этот мальчишку", мы поняли, что стихотворение предлагает нам размышления о прошлом, идентичности, смысле жизни и принятии себя и своего пути. Это обращение к нашим внутренним эмоциям и ощущениям, которые мы можем найти через встречу с прошлым версиями себя.
При анализе стихотворения важно обратить внимание на следующие аспекты:
1. Тема: Основная тема стихотворения - встреча с прошлым, и понимание себя и своей жизни через прежних версий себя.
2. Структура: Стихотворение состоит из трех строф, каждая из которых имеет свою особенность и функцию.
- В первой строфе стихотворения автор описывает свою встречу с этим мальчиком, который выглядит очень похожим на него самого в прошлом. Здесь используется прямая речь для передачи диалога между автором и мальчиком, чтобы создать ощущение живого общения.
- Во второй строфе автор рассказывает о том, как эта встреча вызывает у него размышления о прошлом, о себе в молодости и о том, какими ошибками, действиями и мечтами он служил для своих детей и для мира.
- В третьей строфе он сравнивает себя с мальчиком и понимает, что прошлое и настоящее - это как две ветви одного дерева. Он осознает, что прошлое всегда с ним, понимает свою роль в истории и выражает свое понимание и принятие этого факта.
3. Стиль и язык: Евтушенко использует яркий и образный язык для передачи своих мыслей и эмоций. Он описывает детали встречи, использует метафоры и риторические вопросы, чтобы привлечь внимание читателя и создать глубокое впечатление.
4. Типы фигур речи: В стихотворении можно заметить использование разных фигур речи, таких как метафоры ("Привел меня в замешательство это мальчишку"), эпифоры ("Выучился ходить... выучился петь") и риторические вопросы ("Как не склониться перед тем, кто родил семь раз?").
5. Образы: Высокий, грозный, склонившийся, потрепанный, друзья, дети (безымянные) и мальчишка. Все эти образы обогащают стихотворение и добавляют ему глубины и эмоциональной насыщенности.
6. Эмоциональная сила: Стихотворение полно эмоций, которые передаются читателю через язык и образы. Есть нотка меланхолии, размышления о времени и прожитом, смешанная с некоторой надеждой и пониманием своей жизни.
Итак, проведя анализ стихотворения Евтушенко "Привел меня в замешательство этот мальчишку", мы поняли, что стихотворение предлагает нам размышления о прошлом, идентичности, смысле жизни и принятии себя и своего пути. Это обращение к нашим внутренним эмоциям и ощущениям, которые мы можем найти через встречу с прошлым версиями себя.
Знаешь ответ?