Проходите тест. Записывайте ответы следующим образом: цифра-цифра со скобкой-слова. Контрольный тест по теме

Конечно, я с удовольствием помогу вам с тестом по словообразованию.

1. В данном тесте вам нужно определить, в каком ряду все слова имеют семантическую связь. Давайте рассмотрим каждый вариант ответа по очереди:

1) В ряду "родственные, родичи, род" все слова имеют общий корень "род-", что указывает на их семантическую связь, связанную с темой родства и семьи.

2) В ряду "дразнить, дрожь, задрожал" все слова имеют общий корень "дрож-", который может указывать на различные виды движения или состояния, связанные с дрожанием или тряской. Тем не менее, это не связанные по смыслу слова.

3) В ряду "тихо, затишье, утешиться" все слова имеют общий корень "тиш-", который указывает на спокойствие. Таким образом, все слова связаны по смыслу.

4) В ряду "летний, полет, летчик" все слова имеют общий корень "лет-", который указывает на период времени или действие, связанные с полетом или летом. Тем не менее, это не связанные по смыслу слова.

Исходя из вышесказанного, вариант ответа 3) "тихо, затишье, утешиться" является правильным, так как все слова имеют семантическую связь по смыслу спокойствия.

2. Теперь перейдем ко второму вопросу. Здесь вам нужно найти ряд, в котором все слова имеют общее окончание:

1) В ряду "тайком, бережком, творогом" нет общего окончания, каждое слово имеет свое собственное окончание, и они не совпадают.

2) В ряду "домишко, окно, четверо" нет общего окончания, каждое слово имеет свое собственное окончание, и они не совпадают.

3) В ряду "боа, чиста, черта" нет общего окончания, каждое слово имеет свое собственное окончание, и они не совпадают.

4) В ряду "ближе, раздумье, кафе" все слова имеют окончание "-ье". Таким образом, вариант ответа 4) является правильным.

3. Третий вопрос требует определить, в каком из предложенных слов отсутствует окончание.

1) Слово "плашмя" является наречием и не имеет окончания, так как оно не склоняется.

2) Слово "сказала" является формой глагола в прошедшем времени и имеет окончание "-ла".

3) Слово "нашего" является формой местоимения и имеет окончание "-его".

4) Слово "вожатому" является формой существительного и имеет окончание "-ому".

Таким образом, вариант ответа 1) является правильным, так как слово "плашмя" не имеет окончания.

4. Наконец, в четвертом вопросе необходимо определить, в каком ряду все слова состоят из двух корней.

1) В ряду "самокат, каток, катиться" слова "самокат" и "каток" состоят из двух корней "само-" и "кат-". Таким образом, это связанные по семантике слова.

Исходя из вышесказанного, вариант ответа 1) является правильным.

Я надеюсь, что я подробно и понятно объяснил ответы на задачи вашего теста по словообразованию. Если у вас остались другие вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, скажите. Я всегда готов помочь!