Проделайте данные тренировочные упражнения и объясните свои ответы (обязательно!). Укажите все цифры, где в предложении

1. В этом предложении мы имеем описание пестрой шкуры леопарда. Давайте разберем его пошагово.

Первым действием является перечисление характеристик, определяющих шкуру леопарда: "пестрая" (1). Обратите внимание, что здесь нужна запятая для обособленного определения.

Затем следует описание того, как леопард был перехвачен: "перехваченная" (2) "золотой стрелой". В этом случае также необходима запятая.

Далее идет описание того, как шкура повисла на плече и бедре: "легко повисла с округлого плеча" (3) "на выгнутое бедро" (4). Здесь также требуются запятые для обособленных определений.

В конце предложения мы видим еще одно описание шкуры: "переливаясь на солнце" (5). Здесь не нужна запятая, так как это описательное приложение, не обособленное определение.

Таким образом, полное описание шкуры леопарда будет выглядеть следующим образом: Пестрая шкура леопарда, перехваченная золотой стрелой, легко повисла с округлого плеча на выгнутое бедро и, переливаясь на солнце, казалась живым существом.

2. В данном предложении идет описание обаяния, которое овладевает слушателями. Разберем его пошагово.

Сначала указывается само обаяние: "Обаяние" (1). Здесь также нужна запятая, так как это обособленное определение.

Затем идет описание того, что происходит с слушателями: "овладевшее слушателями" (2). Здесь опять же требуется запятая.

Далее идет описание того, что происходит с обаянием: "и уносившее их далеко за эти скромные стены" (3). Здесь также требуется запятая для обособленного определения.

В конце предложения мы видим фразу "разрушалось, пока" (4), которая является обособленным предложением. Здесь также нужна запятая.

И наконец, мы видим завершающее описание того, что делал музыкант: "собравшись с силами" (5) "музыкант не ударял вновь по клавишам".

Таким образом, полное описание обаяния будет выглядеть следующим образом: Обаяние, овладевшее слушателями и уносившее их далеко за эти скромные стены, разрушалось, пока, собравшись с силами, музыкант не ударял вновь по клавишам.

3. В данном предложении рассказывается о рисунке, который кто-то рисует. Разберем его пошагово.

Сначала указывается то, что рисует кто-то: "рисуя свой идеальный" (1). Здесь не нужна запятая, так как это объединение глагола с причастием.

Затем следует описание этого идеального рисунка.

Обратите внимание, что в этом предложении нет необходимости ставить запятые для обособленных определений, так как нет таких элементов в описании.

Таким образом, полное описание будет выглядеть следующим образом: Рисуя свой идеальный.... (следует продолжение предложения).