Прочтите текст ниже и определите его стиль и тип речи. Какие характеристики художественного стиля можно найти в нем? Найдите элементы разговорного стиля. Какая цель за этим стоит? Своим ответом докажите свою точку зрения. Итак, сейчас зима, на улице уже смерклось, и весь день прошел очень быстро. За мной остается вихрем снежинок, летящих вокруг фонарей. По дороге из школы я вижу название гимназии - это имя Скрябина. Все вокруг засыпано снегом и летит с рекламных щитов, которые у меня на боку. Я кладу его на крышку рюкзака и принимаю его домой, где снег тает на подоконнике. Это удивление заставляет меня почувствовать себя еще более мечтательно и смущенно, чем при зуде от лихорадки. Когда я его купила, я значительно побледнела.
Grigoriy
Данный текст можно отнести к описательному стилю речи. Автор старается передать настроение и образы при помощи подробного описания окружающих его событий и впечатлений. В тексте можно найти несколько характеристик художественного стиля, таких как описание природных явлений (смеркоты, вихря снежинок), использование образов (фонарей, гимназии имени Скрябина) и описания эмоций (удивление).
Однако, в тексте также присутствуют элементы разговорного стиля. Например, использование прямой речи ("и весь день прошел очень быстро", "это имя Скрябина") и повседневной лексики ("рекламные щиты", "кладу его на крышку рюкзака"). Эти элементы разговорного стиля придают тексту более живой и непринужденный характер.
Цель такого стиля написания может быть в том, чтобы передать настроение и ощущения автора, а также сделать текст более доступным и понятным для школьника. Комбинация художественных и разговорных элементов помогает создать образы и вызвать эмоции, что делает текст более интересным и привлекательным для читателя.
Однако, в тексте также присутствуют элементы разговорного стиля. Например, использование прямой речи ("и весь день прошел очень быстро", "это имя Скрябина") и повседневной лексики ("рекламные щиты", "кладу его на крышку рюкзака"). Эти элементы разговорного стиля придают тексту более живой и непринужденный характер.
Цель такого стиля написания может быть в том, чтобы передать настроение и ощущения автора, а также сделать текст более доступным и понятным для школьника. Комбинация художественных и разговорных элементов помогает создать образы и вызвать эмоции, что делает текст более интересным и привлекательным для читателя.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
