Прочтите текст и разделите его на смысловые части. Запишите план. Мы провели целый год в небольшой станице, окруженной вишневыми садами. Недалеко от нашего дома росло старое дерево. В один прекрасный весенний день на дерево прилетел аист и осматривал его долго. На следующее утро мы заметили, что на дереве появилось уже два аиста, они начали строить гнездо. Гнездо было скоро готово, аистиха снесла яйца туда и начала их высиживать. Аист же улетал на болото за едой и стоял около гнезда на дереве, опираясь на одну ногу. Стоя на одной ноге, он мог находиться в таком положении очень долго, даже
Karamelka_1006
не уставая. В конце концов, яйца аистихи вылупились, и на дереве появились маленькие аистята. Родители несмолкая кормили своих детей, летали вокруг гнезда и защищали его от опасности. Вскоре аистята подросли и смело начали изучать окружающий мир. Они размахивали крыльями и перебирались с одной ветки на другую, крепко стоя на них своими длинными ногами. Видео, снятое нами во время наблюдений, получилось потрясающим. Мы с радостью поделились им со своими одноклассниками, чтобы показать, как интересно живет природа рядом с нами.
План:
1. Описание места - весь год мы провели в маленькой станице, окруженной вишневыми садами.
2. Описание дерева - рядом с нашим домом было старое дерево.
3. Появление аиста - в один весенний день на дерево прилетел аист и осматривал его.
4. Строительство гнезда - на следующее утро заметили, что на дереве уже два аиста, они начали строить гнездо.
5. Высиживание яиц - аистиха снесла яйца в гнездо и начала их высиживать.
6. Положение аиста - аист стоял на одной ноге около гнезда, опираясь на ветку.
7. Вылупление аистят - яйца аистихи вылупились и на дереве появились маленькие аистята.
8. Кормление и защита - родители кормили и защищали своих детей от опасности.
9. Изучение мира - аистята начали изучать окружающий мир, перебираясь с одной ветки на другую.
10. Деление видео - мы радостно поделились видео с другими одноклассниками, чтобы показать, как интересно живет природа рядом с нами.
Обратите внимание, что данный план основывается на разделении текста на смысловые части и выделении ключевых событий и фактов.
Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь в выполнении других задач, пожалуйста, обращайтесь!
План:
1. Описание места - весь год мы провели в маленькой станице, окруженной вишневыми садами.
2. Описание дерева - рядом с нашим домом было старое дерево.
3. Появление аиста - в один весенний день на дерево прилетел аист и осматривал его.
4. Строительство гнезда - на следующее утро заметили, что на дереве уже два аиста, они начали строить гнездо.
5. Высиживание яиц - аистиха снесла яйца в гнездо и начала их высиживать.
6. Положение аиста - аист стоял на одной ноге около гнезда, опираясь на ветку.
7. Вылупление аистят - яйца аистихи вылупились и на дереве появились маленькие аистята.
8. Кормление и защита - родители кормили и защищали своих детей от опасности.
9. Изучение мира - аистята начали изучать окружающий мир, перебираясь с одной ветки на другую.
10. Деление видео - мы радостно поделились видео с другими одноклассниками, чтобы показать, как интересно живет природа рядом с нами.
Обратите внимание, что данный план основывается на разделении текста на смысловые части и выделении ключевых событий и фактов.
Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь в выполнении других задач, пожалуйста, обращайтесь!
Знаешь ответ?