Прочтите текст и назвать его. Определите, что будет отражать ваш заголовок - тему или основную мысль? Определите главные идеи каждого абзаца и составьте план текста. Впервые увидел Горького в Петрограде зимой 1915 года. Когда я спускался по лестнице, я заметил детей, играющих в вестибюле. В это время в парадную легкой и уверенной походкой вошел мужчина в серой шапке, который выглядел сердитым и даже злым. Его длинные усы обмерзли (на улице был сильный мороз), что делало его выглядеть еще более сердитым. В его руке был тяжелый портфель с огромными
Skvoz_Kosmos_1077
Угодно. Ваш текст является фрагментом из произведения и имеет следующее содержание:
Встреча с Горьким зимой 1915 года в Петрограде.
Тема: Впечатления автора от встречи с группой детей и самим Горьким в зимнем Петрограде.
План текста:
1. Автор описывает свою первую встречу с Горьким в 1915 году в Петрограде.
2. Описание детей, играющих в вестибюле, которых автор заметил при своем спуске по лестнице.
3. Описание появления Горького в парадной с серой шапкой, подмороженными усами и сердитым видом.
4. Упоминание о тяжелом портфеле, который он держал в руке.
Обоснование:
Автор дает подробное описание своих впечатлений от встречи. Сначала он обращает внимание на играющих детей, что создает образ дружелюбного и живого окружения. Затем автор описывает появление Горького, который вводит элемент напряженности и серьезности в сцену. Детали, такие как серая шапка, подмороженные усы и сердитый вид, помогают создать образ мрачного и серьезного человека. Также упомянутый портфель подчеркивает его важную роль и занятость.
Эти детали добавляют интерес и интригу в текст, заставляя читателя хотеть узнать больше о Горьком и возможных последствиях его появления. В целом, текст отражает внутренние ощущения автора и создает атмосферу загадочности и неожиданности.
Встреча с Горьким зимой 1915 года в Петрограде.
Тема: Впечатления автора от встречи с группой детей и самим Горьким в зимнем Петрограде.
План текста:
1. Автор описывает свою первую встречу с Горьким в 1915 году в Петрограде.
2. Описание детей, играющих в вестибюле, которых автор заметил при своем спуске по лестнице.
3. Описание появления Горького в парадной с серой шапкой, подмороженными усами и сердитым видом.
4. Упоминание о тяжелом портфеле, который он держал в руке.
Обоснование:
Автор дает подробное описание своих впечатлений от встречи. Сначала он обращает внимание на играющих детей, что создает образ дружелюбного и живого окружения. Затем автор описывает появление Горького, который вводит элемент напряженности и серьезности в сцену. Детали, такие как серая шапка, подмороженные усы и сердитый вид, помогают создать образ мрачного и серьезного человека. Также упомянутый портфель подчеркивает его важную роль и занятость.
Эти детали добавляют интерес и интригу в текст, заставляя читателя хотеть узнать больше о Горьком и возможных последствиях его появления. В целом, текст отражает внутренние ощущения автора и создает атмосферу загадочности и неожиданности.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
