Прочтите рассказ М.А. Осоргина Пенсне . Покажите, как М.А. Осоргин создает образы предметов и их энергичную жизнь

Рассказ М.А. Осоргина "Пенсне" является прекрасным примером того, как писатель создает образы предметов и придает им энергичную жизнь. Осоргин использует такие художественные методы, как олицетворение, метафоры и детализация, чтобы подчеркнуть независимость и уникальность мира предметов.

Одним из выразительных художественных методов, используемых Осоргиным, является олицетворение - передача предметам человеческих качеств и действий. В рассказе "Пенсне" предметы оживают и начинают исполнять свои функции самостоятельно. Например, автор описывает, как "карандаши и холсты суетились, как бурились в зеницу карандашниц и лежали между интересующихся тетушек и воспитанниц". Здесь карандаши и холсты приобретают человеческие черты, испытывая суету и участвуя во взаимоотношениях с другими предметами.

Еще одним методом, использованным Осоргиным, является применение метафор. Автор описывает предметы и их функции в виде необычных и красочных образов. Например, в рассказе говорится, что "иголки покорно стучали по мокрым брезентам лунок и жилистых тканей, напоминая ноты перед содержательным тактом". В этой фразе иголки сравниваются с музыкальными нотами, что придает им живость и энергию.

Также Осоргин использует детализацию для создания образов предметов. Он очень внимательно описывает их внешний вид, форму, материалы из которых они сделаны. Например, автор уделяет особое внимание "опаловым кистеням, блеску палет, стекавшей в сорочьи многоцветье смеси масел и растворителей". Благодаря таким детальным описаниям, предметы обретают свой собственный характер и становятся живыми и независимыми.

В целом, автор стремится показать необычным образом мир предметов, чтобы подчеркнуть их независимость и активность. Вместо того, чтобы представлять предметы как бездушные объекты, Осоргин превращает их в живых актеров, которые взаимодействуют друг с другом и самостоятельно исполняют свои функции. Это позволяет читателю по-новому взглянуть на привычные вещи и увидеть в них необычные возможности и энергию. "Пенсне" становится не только рассказом о школьной жизни, но и метафорой о самоорганизации и самостоятельности мира предметов.