Прочтите абзац из стихотворения М. Лермонтова «Бороди-но». Определите, какие фонетические приемы использует поэт

В стихотворении "Бородино" М. Лермонтов использует несколько фонетических приемов, чтобы вызвать определенное настроение и подчеркнуть определенные моменты в тексте.

Вначале автор описывает утро, используя фонетический прием аллитерации – повторение согласных звуков в начале слов. Например, в строке "Тихо, тихо, как забыться" повторение звуков "т" и "х" создает образ тишины и спокойствия, передает непрерывность времени и важность момента.

Также Лермонтов использует звукопись, вызывающую ассоциации с природными звуками, чтобы передать образ утра. В строке "Где-то плескалась на камнях" мы слышим звуки плеска воды, описывающие течение воды в реке.

Кроме того, Лермонтов повторяет определенные звуки, чтобы передать настроение или создать эффект. Например, в строке "Блестя нам мир, глядел на кровь," повторение звука "н" создает ритмичность и напряженность, что соотносится с описанием сражения.

Относительно присутствия французов, автор описывает их на фоне военного конфликта и передает это через фонетические приемы. В строках "Перед бессмертной мощью / Слышны проклятья Франции" использован прием звукописи, который передает грозу и громкость звуков французских проклятий.

В стихотворении описываются два ключевых действия. Сначала герой, пребывая в утреннем настроении, наблюдает за восходом солнца и естественным ходом жизни. Затем он видит наступающую французскую армию и осознает, что их присутствие на национальной земле вызывает у него гнев и ненависть.

Это действие и размышления героя могут быть объяснены его патриотическими чувствами и неприятием иностранной агрессии. Герой остро переживает факт русско-французской войны и увиденные французские войска вызывают у него смешанные эмоции, от гордости за свою страну до гнева на захватчиков. Его размышления позволяют читателю узнать о внутреннем мира героя и его отношении к событиям вокруг него.

В целом, Лермонтов использует фонетические приемы, чтобы передать настроение, создать эффект и подчеркнуть определенные моменты в стихотворении. Через описание утра и присутствия французов, он передает мощь и разнородность событий, а также эмоциональные переживания героя в контексте русско-французской войны.