Прочти текст и назови его, составь и запиши план. У тебя есть напоминание о странице 182. Ты помнишь свою жизнь до школы? Попробуй рассказать об этом - устно или письменно. Как ты понимаешь значение слова "проторил"? Найди в тексте синоним этого слова и прочитай текст. Озаглавь его и составь план текста. В моем детстве я с нетерпением ждал первого снега. И когда он падал, я сразу же выбегал на улицу, чтобы проложить свои тропинки по снежной поверхности. Это занятие приносило мне настоящее удовольствие. Сначала я бежал к колодцу. Я так спешил, что следы моих шагов получались кривыми, но мне было радостно, что я мог создавать свои следы в снегу.
Золотой_Рай
Текст: "Мои первые снежные тропинки"
План:
1. Введение
- Вспоминание о детстве и ожидании первого снега
- Желание проложить свои тропинки по снежной поверхности
2. Колодец
- Спешка и нетерпение
- Кривые следы шагов
3. Протяженность тропинок
- Продолжение бега и создание новых следов
- Восторг и удовольствие от процесса
4. Заключение
- Радость от созданных тропинок и их значение для автора
- Память о приятных моментах детства
В данном тексте автор рассказывает о своем детстве и о том, как он ждал первого снега с нетерпением. Когда снег выпадал, автор сразу выбегал на улицу, чтобы проложить свои тропинки. Это занятие приносило ему настоящее удовольствие. Самым первым направлением был колодец. В своей спешке автор бежал так быстро, что следы его шагов получались кривыми. Затем автор продолжал бежать, пролагая новые тропинки и наслаждаясь процессом. В итоге, автор испытывал радость от созданных тропинок и помнил их особенно приятные моменты из своего детства.
План:
1. Введение
- Вспоминание о детстве и ожидании первого снега
- Желание проложить свои тропинки по снежной поверхности
2. Колодец
- Спешка и нетерпение
- Кривые следы шагов
3. Протяженность тропинок
- Продолжение бега и создание новых следов
- Восторг и удовольствие от процесса
4. Заключение
- Радость от созданных тропинок и их значение для автора
- Память о приятных моментах детства
В данном тексте автор рассказывает о своем детстве и о том, как он ждал первого снега с нетерпением. Когда снег выпадал, автор сразу выбегал на улицу, чтобы проложить свои тропинки. Это занятие приносило ему настоящее удовольствие. Самым первым направлением был колодец. В своей спешке автор бежал так быстро, что следы его шагов получались кривыми. Затем автор продолжал бежать, пролагая новые тропинки и наслаждаясь процессом. В итоге, автор испытывал радость от созданных тропинок и помнил их особенно приятные моменты из своего детства.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
