Прочитайте задачу из книги Занимательная грамматика Н. Ф. Александровича и проанализируйте следующие словосочетания

учительницы, он допустил несколько ошибок.

Первое словосочетание - "сеял на поле". Главное слово здесь "сеял", которое относится к действию. Зависимое слово - "поле", здесь оно выступает в роли места действия. Падежное отношение - родительный падеж.

Второе словосочетание - "сложили на воз". Главное слово - "сложили", относится к действию. Зависимое слово - "воз", которое выступает в роли места действия или инструмента. Падежное отношение - винительный падеж.

Третье словосочетание - "постоянная грусть". Главное слово - "грусть", выступает в роли состояния. Зависимое слово - "постоянная", оно указывает на характеристику грусти. Здесь смысловое отношение объединение.

Четвертое словосочетание - "браться за работу". Главное слово - "браться", обозначает действие. Зависимое слово - "работу", оно указывает на объект действия. Падежное отношение - винительный падеж.

Пятое словосочетание - "переносится на субботу". Главное слово - "переносится", обозначает действие. Зависимое слово - "субботу", оно указывает на время действия. Падежное отношение - винительный падеж.

Шестое словосочетание - "наливают в бачок". Главное слово - "наливают", обозначает действие. Зависимое слово - "бачок", оно указывает на место действия. Падежное отношение - винительный падеж.

Седьмое словосочетание - "съезд нефтяников". Главное слово - "съезд", обозначает событие или действие. Зависимое слово - "нефтяников", оно указывает на причастных лиц к событию. Падежное отношение - родительный падеж.

Восьмое словосочетание - "оставался сутками". Главное слово - "оставался", обозначает действие. Зависимое слово - "сутками", оно указывает на время действия. Падежное отношение - смысловое отношение усиление.

Ошибки в тексте Лёни:
1) "записывал" - несоответствие времен, должно быть "записывался".
2) "-преподавателей" - лишний дефис.
3) "это" - несоответствующий контексту артикль, должно быть "его".

Подлинный текст диктанта:
Лёня страдает от трудностей в написании диктантов. Его учительница посоветовала, чтобы он практиковался чаще дома. Однажды, когда Лёня записывался на диктант под диктовку своей учительницы, он допустил несколько ошибок.