Прочитайте текст и выполните задания. (1) Каким предметом украшался дом композитора? (2) О чем он мог петь?

Прочитайте текст и выполните задания. (1) Каким предметом украшался дом композитора? (2) О чем он мог петь? (3) Что делали клавиши, которые пальцы Грига пробегали? (4) Что делала одна струна после всего этого? (5) Что делал Григ, когда звук истончился на кухне? (6) Что говорила вода, капающая из крана? (7) Что нужно делать, чтобы справиться вовремя?
Zvezdopad_V_Nebe_2126

Zvezdopad_V_Nebe_2126

(1) Дом композитора украшался предметами, связанными с его профессией и музыкой. Например, в нем можно было увидеть различные музыкальные инструменты, ноты, партитуры, а также портреты известных композиторов.

(2) Как композитор, он мог петь о различных темах. Его музыка могла рассказывать о природе, любви, истории, событиях, описывать настроение и эмоции. Он имел свободу выбора темы для своих песен и мог петь о том, что было ему близко и интересно.

(3) Клавиши, которые пальцы Грига пробегали, вызывали звуки на инструменте, на котором он играл, например, на пианино. При нажатии на клавиши, они соединялись с механизмом, который поднимал молоточек. Молоточек затем ударял по струнам, создавая звук.

(4) После всего этого одна струна вибрировала под действием удара молоточка. Вибрация струны вызывала колебания в воздухе, что в свою очередь приводило к образованию звука. Продолжительность звука зависела от того, как долго струна продолжала вибрировать после удара.

(5) Когда звук истончился на кухне, Григ мог продолжать создавать музыку на других инструментах или работать над другими музыкальными проектами. Когда звук стихал на одном инструменте, он мог найти новые звуки и мелодии, которыми мог заниматься и вдохновляться.

(6) Вода, капающая из крана, могла произносить различные звуки, которые можно было интерпретировать в виде слов или фраз. Например, капли могли говорить "полночь", "тишина", "вечер", "дождь" и т.д. Эти звуки можно было использовать как источник вдохновения для создания музыки или просто наслаждаться ими как звуковым фоном.

(7) Чтобы справиться вовремя, нужно уметь планировать свое время, организовываться, ставить приоритеты и следовать определенной системе работы. Важно уметь рационально использовать время, делегировать задачи, не откладывать все на последний момент и поддерживать дисциплину в своей учебной деятельности. Также важно уметь эффективно управлять своими ресурсами, такими как энергия и внимание, чтобы достичь успеха в учебе и справиться со всеми задачами вовремя.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello