Прочитайте текст и выберите для каждого пункта А — F подходящую по смыслу часть предложения, обозначенную цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя. Запишите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Lost and found На протяжении истории заброшенные места привлекали внимание многих людей. Это часто находило выражение в искусстве: разрушенные здания A частая тема в живописи. Такие места также обрабатываются B и в поэзии Путешественники, сталкивающиеся с разрушенными зданиями в джунглях или пустынях, естественно задавались вопросом С связанного с этим, и почему они были заброшены и разрушены. Письма исследователей и путешественников
Загадочный_Кот
такие места ушли в запустение. Одна из главных причин такого состояния D - это строительство новых объектов в других местах, что приводит к их ненужности. Ещё одна возможная причина - E изменение общественных предпочтений и ценностей. То, что раньше считалось красивым и ценным, может потерять свою привлекательность со временем. Некоторые места просто покидаются, а их дальнейшая судьба остается неведомой. С другой стороны, некоторые заброшенные места становятся F объектами изучения и туристического интереса. Такие места могут привлекать людей своей загадочностью и исторической ценностью. Культурный наследие заброшенных мест стимулирует их изучение археологами, искусствоведами и просто любознательными путешественниками. Ответ: 1, 2, 3, 5, 6, 7.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
