Прочитайте строфы из стихотворений и укажите их авторов. Проанализируйте отрывки с точки зрения использования выразительных средств. Запишите свой анализ, включая цитаты из стихотворений.
1. Человек послал канчару взглядом, и он послушно вернулся к утру.
2. Мне нравится гроза в мае, когда первый гром радостно раздаётся по голубому небу.
3. Белеет одинокий парус в тумане голубого моря! Что он ищет в далекой стране? Что он бросил в родной стране?
1. Человек послал канчару взглядом, и он послушно вернулся к утру.
2. Мне нравится гроза в мае, когда первый гром радостно раздаётся по голубому небу.
3. Белеет одинокий парус в тумане голубого моря! Что он ищет в далекой стране? Что он бросил в родной стране?
Джек
1. Данные строфы принадлежат поэту Игорю Северянину.
Автор использует выразительное средство олицетворение, позволяющее оживить неживые объекты, придавая им человеческие качества. В данном случае, глаза человека посылают канчару, птицу, которая послушно возвращается к утру. Читатель может почувствовать мощь и влияние человека, который способен управлять природой своим взглядом.
2. Эта строфа принадлежит поэту Сергею Есенину.
Автор использует выразительное средство грома в качестве символа радости и пробуждения природы весной. Гром раздаётся "радостно", что позволяет визуализировать его звучание и передать положительные эмоции, которые он вызывает.
3. Данные строфы принадлежат поэту Михаилу Лермонтову.
В данном случае автор использует символ паруса, который в одиночестве и белизной контрастирует с туманным фоном голубого моря. Парус символизирует странствие, поиск и отрыв от родной страны, что подчёркивает загадочность и таинственность этого объекта. Читатель может почувствовать силу природы и одиночество героя, который оставил свою родину в поисках чего-то большего.
Таким образом, все строфы имеют свою индивидуальность и эмоциональное содержание, которые обогащают стихотворения авторов.
Автор использует выразительное средство олицетворение, позволяющее оживить неживые объекты, придавая им человеческие качества. В данном случае, глаза человека посылают канчару, птицу, которая послушно возвращается к утру. Читатель может почувствовать мощь и влияние человека, который способен управлять природой своим взглядом.
2. Эта строфа принадлежит поэту Сергею Есенину.
Автор использует выразительное средство грома в качестве символа радости и пробуждения природы весной. Гром раздаётся "радостно", что позволяет визуализировать его звучание и передать положительные эмоции, которые он вызывает.
3. Данные строфы принадлежат поэту Михаилу Лермонтову.
В данном случае автор использует символ паруса, который в одиночестве и белизной контрастирует с туманным фоном голубого моря. Парус символизирует странствие, поиск и отрыв от родной страны, что подчёркивает загадочность и таинственность этого объекта. Читатель может почувствовать силу природы и одиночество героя, который оставил свою родину в поисках чего-то большего.
Таким образом, все строфы имеют свою индивидуальность и эмоциональное содержание, которые обогащают стихотворения авторов.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
