Прочитайте речення. Запишіть їх, виправивши допущені помилки. Розкриглі занавіски на вікнах створять особливий затишок у кімнаті, а обтягнуті бязем меблі нададуть враження розкіші. Тюлева штора захистить від проникнення бруду та пилу з вулиці. Узориста тканина доступна для покупки. З вікна можна насолоджуватися прямою і рівною магістраллю.
Ласточка
Прочитайте предложения. Запишите их, исправив допущенные ошибки. Разкрывающиеся* занавески на окнах создадут особый уют в комнате, а обтянутый* бязью мебель придаст впечатление роскоши. Тюлевая штора защитит* от проникновения* грязи и пыли с улицы. Узористая ткань доступна для покупки. Из окна можно наслаждаться прямой и ровной* магистралью.
*Уточнение или пояснение:
1. Разкрывающиеся -> Раздвигающиеся. В данном предложении описывается действие раздвигания занавесок, а не их раскрытия.
2. Обтянутый -> Обтянутые. Поскольку речь идет о мебели во множественном числе, прилагательное "обтянутый" должно быть во множественном числе.
3. Защитит -> Защитит. В данном предложении используется форма глагола в будущем времени, которая в русском языке образуется путем добавления окончания "-т" к основе глагола.
4. Проникновения -> Проникновении. Данное слово требует родительного падежа, так как отвечает на вопрос "чего?/кого?" (относительно чего здесь защищает тюлевая штора).
5. Ровной -> Равной. Поскольку в данном предложении речь идет о прямой и равной магистрали, следует использовать форму прилагательного в родительном падеже единственного числа.
Надеюсь, ответ был достаточно подробным и понятным для школьника. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!
*Уточнение или пояснение:
1. Разкрывающиеся -> Раздвигающиеся. В данном предложении описывается действие раздвигания занавесок, а не их раскрытия.
2. Обтянутый -> Обтянутые. Поскольку речь идет о мебели во множественном числе, прилагательное "обтянутый" должно быть во множественном числе.
3. Защитит -> Защитит. В данном предложении используется форма глагола в будущем времени, которая в русском языке образуется путем добавления окончания "-т" к основе глагола.
4. Проникновения -> Проникновении. Данное слово требует родительного падежа, так как отвечает на вопрос "чего?/кого?" (относительно чего здесь защищает тюлевая штора).
5. Ровной -> Равной. Поскольку в данном предложении речь идет о прямой и равной магистрали, следует использовать форму прилагательного в родительном падеже единственного числа.
Надеюсь, ответ был достаточно подробным и понятным для школьника. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!
Знаешь ответ?