Прочитайте рассуждения Игоря. Согласны ли вы с ним? Запишите свой ответ, используя слова "потому что" или "так как". Какой тип текста у вас получился - описание, повествование или рассуждение? Вспомните, может быть, у вас есть какие-то привычки, которые взрослые не одобряют, но вы объясняете их по-своему, так же как и этот мальчик. Отталкиваясь от текста Игоря, напишите текст о себе. Текст Игоря: иногда мама посылает меня в магазин, а я играю в футбол и болтаю с мальчишками. Потом, когда иду домой, начинаю что-нибудь придумывать, например, говорю, что автобус задержался или очередь была большая. Затем
Крокодил
Я не согласен с рассуждениями Игоря. Текст, который получился, является описанием его действий и поступков, а не рассуждением. Игорь приводит свои действия без объяснения причин и связей между ними. При этом он не выполняет ожидания своей мамы и занимается чем-то другим вместо того, чтобы пойти в магазин. Его ответы о задержке автобуса или очереди являются оправданиями за свою невыполненную задачу.
Мне лично, как школьнику, иногда нравится делать то, что мне интересно, вместо того, чтобы делать то, что ожидают от меня взрослые. Я играю в футбол или провожу время с друзьями, вместо того, чтобы делать домашнее задание. Иногда мое воображение заходит дальше, и я придумываю различные объяснения, чтобы оправдать свои поступки, так же как и Игорь. Но я понимаю, что взрослые ожидают от меня, чтобы я выполнял свои обязанности и ответственности, поэтому я стараюсь научиться находить баланс между своими интересами и выполняемыми обязанностями, чтобы быть хорошим студентом.
Таким образом, текст о себе, отталкиваясь от рассуждений Игоря, может звучать следующим образом: иногда я тоже отклоняюсь от выполнения задач, которые ожидают от меня взрослые, и делаю то, что мне интересно, например, играю в футбол или провожу время с друзьями. При этом я иногда придумываю разные объяснения, чтобы оправдать свои действия, как Игорь. Однако, я понимаю, что важно выполнять свои обязанности и ответственности, поэтому я стараюсь находить баланс между своими интересами и своими обязанностями, чтобы быть ответственным и успешным учеником.
Мне лично, как школьнику, иногда нравится делать то, что мне интересно, вместо того, чтобы делать то, что ожидают от меня взрослые. Я играю в футбол или провожу время с друзьями, вместо того, чтобы делать домашнее задание. Иногда мое воображение заходит дальше, и я придумываю различные объяснения, чтобы оправдать свои поступки, так же как и Игорь. Но я понимаю, что взрослые ожидают от меня, чтобы я выполнял свои обязанности и ответственности, поэтому я стараюсь научиться находить баланс между своими интересами и выполняемыми обязанностями, чтобы быть хорошим студентом.
Таким образом, текст о себе, отталкиваясь от рассуждений Игоря, может звучать следующим образом: иногда я тоже отклоняюсь от выполнения задач, которые ожидают от меня взрослые, и делаю то, что мне интересно, например, играю в футбол или провожу время с друзьями. При этом я иногда придумываю разные объяснения, чтобы оправдать свои действия, как Игорь. Однако, я понимаю, что важно выполнять свои обязанности и ответственности, поэтому я стараюсь находить баланс между своими интересами и своими обязанностями, чтобы быть ответственным и успешным учеником.
Знаешь ответ?