Прочитайте предложения и выполните их в тетради: 1. Вспоминаю страшную грозу, которая застала нас в пути. 2. В сарае

Прочитайте предложения и выполните их в тетради:
1. Вспоминаю страшную грозу, которая застала нас в пути.
2. В сарае с матерью под соломенной крышей я сидел.
3. Молния воротами полыхала голубыми зигзагами, которые были мутными от проливного дождя.
4. Моя мать спешно крестила себя, крепко сжимая меня к себе на грудь.
5. Я прислушивался к звуку дождя, грозовым раскатам грома, треску ударов, которые раздирали слух, и беспокойному шуршанию мышей в сламе из овса.
6. Когда мы поднялись, мы увидели алмазную сетку дождя в воротах, а сквозь прозрачные капли уже светился, переливаясь лучами.
Изумруд

Изумруд

Ответ:

1. В данном предложении рассказывается о том, как автор вспоминает страшную грозу, которая застала его в пути. Главное действие - вспоминать, а дополнительная информация описывает, какая гроза это была. Она была страшной и застала автора в пути. Это можно записать следующим образом:

Вспоминаю страшную грозу, которая застала нас в пути.

2. В этом предложении автор описывает ситуацию, когда он сидел с матерью в сарае под соломенной крышей. Главное действие - сидеть, а дополнительная информация описывает, где и с кем происходило это действие. Оно происходило в сарае с матерью под соломенной крышей. Запишем это следующим образом:

В сарае с матерью под соломенной крышей я сидел.

3. В данном предложении автор описывает, как молния полыхала голубыми зигзагами. Дополнительная информация дает описание молнии - её зигзаги были голубыми и мутными от проливного дождя. Запишем это следующим образом:

Молния воротами полыхала голубыми зигзагами, которые были мутными от проливного дождя.

4. В этом предложении автор описывает, как его мать спешно крестила себя, сжимая его к себе на грудь. Дополнительная информация показывает, как мать крестила себя - спешно, и описывает, что автор был сильно сжат к матери на груди. Запишем это следующим образом:

Моя мать спешно крестила себя, крепко сжимая меня к себе на грудь.

5. В данном предложении автор описывает, как он прислушивался к различным звукам во время грозы. Это включает звук дождя, громовые раскаты, треск ударов и шуршание мышей в сламе из овса. Эту информацию можно записать следующим образом:

Я прислушивался к звуку дождя, грозовым раскатам грома, треску ударов, которые раздирали слух, и беспокойному шуршанию мышей в сламе из овса.

6. В этом предложении автор описывает, что после грозы они поднялись и увидели, как в воротах светится алмазная сетка дождя и переливаются лучами. То есть основное действие - подняться, а дополнительная информация описывает, что они увидели после поднятия. Запишем это следующим образом:

Когда мы поднялись, мы увидели алмазную сетку дождя в воротах, а сквозь прозрачные капли уже светился, переливаясь лучами.

Ето ответы на предложения в задаче. Надеюсь, что я смог ответить подробно и понятно. Если есть какие-либо вопросы, задавайте!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello