Прочитайте предложения и вставьте пропущенные буквы. Определите род имен существительных. Прогулка. Молодежь решила провести выходной день на свежем воздухе. В субботу уехали за горы, вечером зажгли костер. У костра пели песни, читали стихи. Как весело! Домой вернулись в воскресенье.
Pylayuschiy_Drakon
Чтобы вставить пропущенные буквы в данном тексте и определить род имен существительных, нужно внимательно прочитать предложения и использовать знания о правилах русской грамматики.
Предложения в задаче:
1. Молодежь решила провести выходной день на свежем воздухе.
2. В субботу уехали за горы, вечером зажгли костер.
3. У костра пели песни, читали стихи.
4. Как весело!
5. Домой вернулись в воскресенье.
Теперь пошагово решим задачу:
1. Вставление пропущенных букв:
- Молодежь решила провести выходной день на свежем воздухе.
- В субботу уехали за горы, вечером зажгли костер.
- У костра пели песни, читали стихи.
- Как весело!
- Домой вернулись в воскресенье.
2. Определение рода имен существительных:
- Молодежь - существительное женского рода.
- День - существительное мужского рода.
- Воздухе - существительное мужского рода, в предложении используется в предложном падеже.
- Субботу - существительное женского рода, в предложении используется в винительном падеже.
- Горы - существительное женского рода, в предложении используется в винительном падеже.
- Костер - существительное мужского рода.
- Песни - существительное женского рода, в предложении используется в винительном падеже.
- Стихи - существительное мужского рода, в предложении используется в винительном падеже.
- Воскресенье - существительное среднего рода, в предложении используется в винительном падеже.
Таким образом, в задаче речь идет о проведении выходного дня на свежем воздухе молодежью, когда в субботу они уехали за горы, зажгли костер, пели песни и читали стихи у костра. Возвращение домой произошло в воскресенье.
Предложения в задаче:
1. Молодежь решила провести выходной день на свежем воздухе.
2. В субботу уехали за горы, вечером зажгли костер.
3. У костра пели песни, читали стихи.
4. Как весело!
5. Домой вернулись в воскресенье.
Теперь пошагово решим задачу:
1. Вставление пропущенных букв:
- Молодежь решила провести выходной день на свежем воздухе.
- В субботу уехали за горы, вечером зажгли костер.
- У костра пели песни, читали стихи.
- Как весело!
- Домой вернулись в воскресенье.
2. Определение рода имен существительных:
- Молодежь - существительное женского рода.
- День - существительное мужского рода.
- Воздухе - существительное мужского рода, в предложении используется в предложном падеже.
- Субботу - существительное женского рода, в предложении используется в винительном падеже.
- Горы - существительное женского рода, в предложении используется в винительном падеже.
- Костер - существительное мужского рода.
- Песни - существительное женского рода, в предложении используется в винительном падеже.
- Стихи - существительное мужского рода, в предложении используется в винительном падеже.
- Воскресенье - существительное среднего рода, в предложении используется в винительном падеже.
Таким образом, в задаче речь идет о проведении выходного дня на свежем воздухе молодежью, когда в субботу они уехали за горы, зажгли костер, пели песни и читали стихи у костра. Возвращение домой произошло в воскресенье.
Знаешь ответ?